“相信就是強大。懷疑只會抑制能力，而信仰卻是力量。”下面是由勵志人生小編整理的最實用的20xx年高考作文勵志故事欣賞，希望對大家有所幫助。
20xx年高考作文勵志故事欣賞(一)
高三的歲月兵荒馬亂，在那段“暗無天日”的日子里，總會有一些信念支撐著我們義無反顧地走下去。而在那些最艱難的日子里，在壓力大到自己快要支撐不下去的時候，我會在音樂中一點點沉淀自己。伴著那些音符，我踽踽而行，亦駐足亦疾趨，最后終于到達了繁花似錦的夢的彼岸。
我的未來不是夢我認真地過每一分鐘
剛升入高三的時候，其實是我們最容易迷茫和困惑的日子。站在人生第一個意義重大的節點上，我們有了越來越多的課程，越摞越厚的復習資料，日子也仿佛越過越充實……但舉目四望，周圍是霧茫茫的一片，好像不論選擇哪個方向都會有路可走，但卻彷徨不知如何選擇那條屬于自己的路。可幸，我身邊有三兩個志若鴻鵠的益友，我們會在偷得浮生閑暇的課間或是體育課上聊一聊對未來的憧憬，也會在放學回家的路上談談對大學生活的向往。在我們只言片語的描述中，一個北大夢在我腦海漸至成形，我開始迷戀燕園的一草一木，迷戀那里顧盼生姿的綠樹紅花以及波光粼粼的未名碧水。我似乎明白了自己應該朝哪里奔跑前行，我想讓自己的夢想真真切切地實現，而不僅僅是一個虛無縹渺的燕園幻夢，于是下定決心為了自己的未來放手一搏。
我開始發瘋似的認真過著6月6號之前的每一分鐘，那種瘋狂的沖勁甚至讓自己都為之詫異。熬夜奮戰，一張一張做著數學真題測試卷，一頁一頁不知厭煩地重復著歷史政治書上的詞句，一幅一幅背著世界地圖、中國地圖亦或是農業區位分布圖……困倦這個詞似乎永遠離我而去，不管睡得多晚，第二天出現在課堂上的我也永遠是一副神采奕奕的樣子。然后朋友問我：“兄弟，你每天睡那么少為什么看起來還這么精神?有什么秘訣趕緊傳授一下!”這個時候，我總是淺淺地一笑，然后在心底用只有自己能聽到的聲音對自己說：“因為我的未名還在等著我呢!”是啊，認真地過每一分鐘，我總會和我的未名邂逅。
走在不同的路上會有不同的方式
在高三，除了抓緊每一分鐘之外，行之有效的學習方法也必不可少。在文科學習方面，我略有心得。比如地理，在平時要多積累一些地理學科的知識模板，“工業的區位因素”“不同農業地域類型的條件及差異”等，這些都是做題時可以套用的公式，但往往在考前很難突擊背誦，所以就要靠平時一點一滴積累。而在歷史學科方面，則更需要回歸課本和筆記，不要一味地沉溺在各種教參為你構筑的海市蜃樓中，而要腳踏實地地做好課本基礎知識的積累。根據歷史時間軸以及某一國家某一歷史事件的具體發展過程，構筑個人的歷史總體格局，進行一種有選擇性的、提綱挈領式的概括。而政治學科則有一種專門的學習方法——聯系記憶法，即在掌握政治原理的基礎上，及時關注時事政治，將某一具體事件跟以前學習過的知識點串聯起來記憶，以達到加深印象的目的。至于說到語文，則更注重平時的積累。冰凍三尺，非一日之寒，特別是古詩文，有很多不同的類型，要做到具體掌握的話需要花很多工夫。而在面對具體問題的時候，我針對古詩文的題也有一些個人秘訣。首先，拿到詩文一定要多朗誦幾遍，最好能夠蘊含著個人的感情色彩去讀，在讀的過程中可以很輕松地把握到作者感情的揚抑。如果還是無法弄清感情基調的話，可以具體觀察古詩中的意象和修飾類形容詞，從而直截了當地了解作者的寫作基調。其次就是要認真研讀題干，區分清楚題目的具體要求，看具體針對的是寫作方法還是意圖、感情，有針對性地去研讀題目。
你是我的眼帶我閱過浩瀚的書海
其實，不管是多么堅強的人都很難獨自度過高三這段異常艱苦孤單的時光，在高中生涯的最后階段，你會愈發體會到一個好朋友對你的影響和幫助有多大。高考的確很殘酷，需要靠你的排名和分數說話，但即便如此，也永遠不要把你的同學當做你的敵人。你或許可以通過彼此提防隱藏來打敗整個班的人，但若想在高考這條路上走得更遠，你唯一能做的只有攜起手來，互相借鑒學習，以一個團隊的姿態戰勝橫亙在你前方的困難和挑戰。就我而言，我當時關系最好的兩位朋友，一個已經經歷過高考洗禮，另一個則一直與我不分伯仲。我們總是以一種平和的心態坐在一起討論，那位復讀的同學經常用他自己慘痛的經歷告誡我們，也會在我們心態失衡的時候和我們促膝長談，幫助我們重振旗鼓。另一位則正好和我互補，我會經常用我強大的文史資料記憶庫辯到他心悅誠服，他則會時常向我傳授行之有效的地理學習記憶法。就這樣，我們一路走來，互相扶持，我到了我心馳神往的燕園，他們也各自尋找到了南大、山大這樣的好歸宿。突然就想起來了最近很火的林志炫的一首歌《沒離開過》：驀然回首，你在我背后，推著我走。
當然，除了好朋友的一雙智慧之眼外，一直陪著我們奮斗的老師們也是我們可以放心依靠的另一面墻。面對考試的失利，家長的責備，甚至是自己的不知所措，老師們總可以用他們睿智的語言開導我們，讓我們從暫時的陰霾和迷惘中走出來。所以，在高三這段歲月中，與老師保持溝通其實也是保持心態、調整學習方法的不二法門。永遠不需要對自己看似幼稚的問題感到顧慮，覺得它們會讓老師輕視甚至責備自己。其實，老師們都是很愿意為你答疑解惑的，所以，大膽提出你的問題吧，老師永遠是你最好的朋友。
只是沒了你的畫面我們回不到那天
現在偶爾想起畢業那天的場景，一幕幕畫面在我眼前流轉，總會有一種想要哭泣的錯覺。在經歷錯過之前，我們永遠不會知道高三的日子會有多么美好。在網上有一段滸語：“我多么希望自己只是做了長長的一個夢啊，夢醒了還能看見講臺上老師凌亂抑或工整的板書，還會有同桌在你這身旁笑著提醒你該好好學習了……只是真的就那么過去了，再也回不去了。”我們真的應該好好珍惜這一段歲月，珍惜自己有過的所有青春記憶。看似暗無天日的高三年華，其實真的蘊藏了許多的歡樂與美好。珍惜眼前人吧，親愛的你們，珍惜你們現在所擁有的一切。若干年過去了，你們再次回憶起這段時光時，可以微笑著昂首挺胸地對自己說：“我經歷過，我奮斗過，所以我從來沒有后悔過。”
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”不論有多么理想的學習方法亦或是學習條件，最重要的還是個人持之以恒的刻苦鉆研。在高考來臨之際，希望你們堅守住自己的信念，輔之堅持不懈的付出，以課堂上的認真投入作舟，努力思考為漿，在高考前的大洋上揚帆起航，最終一帆風順，劃過高考的門檻，勇敢地飛翔到更高更美好的未來。
20xx年高考作文勵志故事欣賞(二)
很多事物，都是從第一眼開始你就與之結緣，青睞、向往，甚至深愛上它。
是的，比如北大。
我和哥哥獲得自主招生機會的途徑不同，他是因為高三綜合排名第一而被學校推薦，我是因參加北大的夏令營而被推薦。
記得那是高二下學期，快到夏天了，天氣燥熱沉悶，像密不透風的大網把人死死罩住。那時候我總喜歡拿兩張紙巾，浸透了水，就敷在額頭上解暑。實在受不了了就趁課間跑出去買罐冰鎮的可樂，咕咚咕咚喝下去，嗓子涼涼的，舒服多了。
“子豪，老班找你。”
想起老班，又有很多想講的故事，想說的話。
老班就是班主任，還有很多外號，我最喜歡的，還是我自己起的——老大。由于她姓聶，所以我總叫她聶老大。聶老大很年輕，我們是她帶的第二屆畢業班，此前她只在一中教過兩年。我一直很佩服她，這么短的時間里就可以把自己鍛煉成一個很強大的班主任，帶領著實驗班，邁向清華北大。老大待我很好，我是她的課代表，因此我們關系很近。
那天她找我，對我說清華的夏令營名額出來了，班里有一個，問我要不要去。此時還沒有北大夏令營的消息，我很猶豫，一方面怕自己心急選了清華而錯過北大，一方面也擔心如果一心等北大的消息，最后反而一無所得。
“你告訴我，你喜歡清華么，”她就那樣看著我，“還是你喜歡的是北大?”
我記得當時自己說的是都行，反正都是名牌大學，沒什么差別。
“那你就再等等吧，相信我，你身上有北大的氣質。”
聽到這句話我開心極了，忍不住想象自己身上的那種屬于北大氣質到底是什么。
于是我就一直篤定地等，我相信北大的春風會吹醒我心里的種子。
終于北大夏令營的名額來了，老大毫不猶豫地將唯一的機會給了我。當然，那時候我的綜合排名是全校第一，完全符合要求。諷刺的是，那一段日子，正是哥哥最頹靡、最低估的日子，無論他怎樣努力，成績都不見起色。我記得很多次考后張榜，我都是年級第一，而他總是在我名字的下面，下面，和很下面的位置。
甚至有一次他去看成績，回來時苦笑著對我說，“紅色的榜圍滿了人，你的名字在第一個，我站在最外面也看得見，我很清楚地聽到前面的幾個女生說，哥哥怎么又沒考過弟弟。當時我也在想，哥哥怎么又沒考過弟弟。”
那次我沒回答他，不是不想回答，而是真的，不知該如何回答。
夏令營定在了暑假末尾，高三生早已開學。雖然為了參加夏令營，我不得不缺課四天，但我的學習節奏沒有因為夏令營而發生絲毫改變，生活還是老樣子。當時我完全沒想過，短短幾天夏令營，竟改變了我的一生。
去的前一晚我才開始收拾行李，一邊還聽著媽媽的囑咐——“多喝水，別忘記吃水果。”而哥哥，就在臥室里伏案學習，沒有理我。
不知道他是怎樣想的，會不會有一點點嫉妒?我很快地否定：“不會不會，我哥從小就以我為傲。”
那會不會有一點點的失落，我不確定，但我想，可能，會吧。
走的那天爸爸送我，媽媽和哥哥跟我說再見，我還記得媽媽給了我個擁抱，告訴我要好好表現，為自己的自主招生贏得更大的機會。我點頭說好。
我把車窗打開，看媽媽從陽臺的窗戶里探出了頭，沖我微笑，跟我揮手。車子開了一段距離，我也終于看到，窗戶里又冒出來一個人，沖我傻笑，跟我揮手。是的，是我哥，是我最親愛的哥。
雙胞胎就是有一種心有靈犀，那一瞬間，彼此心領神會望一眼對方的面孔，一切就已足夠。我知道他在用他最堅毅的眼神告訴我，如果喜歡，就一定要執著追逐。
一路上爸爸跟我談了很多，當然包括哥哥。爸爸說他挺擔心的，從小到大，我們就生活在比較之中，哥哥不如弟弟的聲音也時有縈繞。爸爸在擔心哥哥有心理壓力的同時，更擔心哥哥的成績沒有起色。
我又何嘗不是呢。
想起我在臨行前給他寫的信，信的名字叫——《想想為什么去的不是你》。
《想想為什么去的不是你》
——寫給同樣優秀的你
此刻，我即將載著你我年輕而統一的夢想踏入燕園，走進北大，而你，或許有失落，或許有祝福，或許心情如同這八月聒噪的季節一樣難以平復，可這就是現實，就是你要面對的問題——我以八次考試總排名第一的資格，獲得唯一的推薦機會，而你，卻什么都沒有。
我想你一定彷徨過，我更知道其實你也同樣優秀，你也曾在我的肩膀前以第一的姿態回首望我。只是如今，我已成為你眼前的風景。你這樣說，你越優秀越好，以至于我現在優秀到望不見你的身影，而我在今天，也想這樣對你說，結果到最后一定是好的，如果現在還不夠好，只能說明還沒有堅持到最后。
請你相信我，也相信你自己。
我在燕園，你在校園，想想為什么去的不是你。平心靜氣、自信樂觀、不屈不撓，或許是你現在進步的不二法門，找回丟失的你自己吧，小獅子王盼你歸來。
——你的小獅子弟弟。
我把信藏在了他的書桌里，很快就被他發現了。我記得當時他的回復很簡單，一張照片，一句話。照片里是從我們的臥室就可以看到的院子里種著的樹，開了紫色的小花，葉子綠油油的，很美。哥哥在相片背后寫了一句話——“窗外的樹開花了，春天還會遠么?”
我看著那張照片，默默掉了眼淚，因為我知道，現在是夏天，之后，是深秋和隆冬。
哥，春天，還遠著呢。
20xx年高考作文勵志故事欣賞(三)
不論現實多么殘酷，都不能放棄追求和希望。只要相信自己，不斷努力，花，會開好的。
真的像人們說的那樣，只要未名水現于眼底，心中就會有一定要考到北京大學的決心。即使當時我的學習成績還是一塌糊涂，我還是決定去約見“一塔湖圖”。當我真正成為一個“好學生”并且考到北京大學之后，回顧我的高中經歷才發現，那段看似平靜的歷程也離不開曲折坎坷，更重要的，我真正明白，只要肯努力，成功總是有希望的，只要肯為夢想去堅守，去付出情感，毅力，去赴湯蹈火，義無反顧，在最絕望的時候也不認輸，成功終將屬于我們。
高一剛入學時總在思考一些沒有結果但又足夠折磨自己的問題，去想著“意識存在”本身的可怕性，想著為什么會有自己，自己是誰，自己不在了會怎樣之類的問題，因為得不到大家的理解，只能自己不停地胡思亂想。這之后對班里的不適應讓我成天想著轉學，直到期末考試后，家里人的開導讓我決定去好好適應環境。高一下學期時，考試前的半個多月開始失眠，每天晚上不到兩三點睡不著，一個人背政治書。白天上課時文科課全部睡覺，期末考試也是硬撐著。由于生物鐘失調，那個暑假也是昏昏沉沉，沒有什么效率，連出去玩都在打瞌睡。還好，假期將結束時與夢想中北大的相見，讓我心中有了更清晰的目標。
記得高二開始時，班主任張老師天天給我們灌輸高二定成敗的思想(高考之后，班主任老師告訴我們，并沒有哪一個時期，哪一件事情會決定我們的一生，包括高考，當時的以種種說法只是為了讓我們去重視當下。)與班里良好的氛圍不同，也許由于不能好好掌控自己的學習，也許由于離夢想太遠導致的無助和迷茫，我每天晚上給父母打電話時都要哭一場，不到上自習絕不回去班里。當時的同桌是班里的第一名，也不怎么說話，成天在學習，不知哪里來那么大動力。我通過一次次的換座位去釋放壓力，直到有一位同桌D肯去幫助我，開導我，讓我重新決定開始踏踏實實學習，我決定不再想考試排名，而是追求每一個知識的真正掌握。這個學期，我的成績從一直以來的三十多名到第二次月考時的第四名，有了信心，之后的學習也有動力，成績也基本穩了下來。這件事之后，我意識到環境的重要性，身邊的朋友的善意舉動可能會對別人有很大的影響，我也決定去善意地對待他人，盡可能幫助他人，這樣的做法讓我得到更多。
高二下學期期中考試后，班主任老師按名次順序排座位的做法讓我覺得失去了曾經的優勢，也因為與曾經的同桌分開失落很久，我告訴自己這不正常，明明知道強者不應該受這種事的影響，知道真正的毅力應該是對情緒的掌控，可還是難以做到，很長時間受這件事的干擾。平息這段情感波動的還是假期的到來。升高三的假期，我并沒有精力給以多少重視，老師沒有留作業，只是辦了個班，整天高強度地考試改卷對題，我成了少有的幾個沒去的人之一，以調養身體為名呆在家了。當時的自己已經意識道，要想考上北大，我的高三絕對不能再受到外界大的干擾，自己卻沒有辦法調整自己。只好求助，一位親戚疏通了我的心理，給了我一些很有用的做法，他告訴我要像電腦一樣，把對高考無益的東西拉進回收站，把好的回憶存檔，如果不能一次放下，就想起一次操作一次。(溝通是很重要的，有些事情只是認識的問題，認識到了，問題自然就解決了，自己想不開時，可能別人對的一兩句話會起很大的作用，去解開心結。)我還明白每遇到一件事情，都要去定好位：這是一件什么事?應該用什么辦法解決?想不明白時就放下、睡覺或者咨詢。事情之前要定位，之后還要總結，下次有類似的問題就可以更好地解決了。條理性是很重要的，千萬不要讓大腦處在一個混亂的狀態，很多困難是自己臆想出來的，我們往往會將問題復雜化，什么都沒發生時就去想象可能出現的各種困難，自己嚇倒了自己。其實，成功并不像你想象得那么難，勇敢的去面對，用心去操作，一定會有好的結果。
到了高三，真的像師哥師姐們說的那樣，你可能在考試中考出任何你想象不到的成績。高三的成績波動像是一把刻刀，一次次刺痛我們的神經。很多時候都不知道該到哪里去尋找信心，甚至不知道該不該去尋找。初中時的班主任老師告訴我們，考前的緊張就是你只付出了七分，卻想得到十分。那時才發現，還有一種緊張，是你付出了七分，卻怕連三分都得不上。我告訴自己考試是發現問題，解決問題的好機會，這不正是高三備考的核心嗎?我不去追求名次，只追求自己眼前這張試卷的完美，把該做對的做對，發揮出真實水平就算已經很不錯了。我告訴自己這并不是考試，而是展現自己的好機會。每次考試前，我都會鼓勵自己，讓自己遠離焦慮，擁有一個良好的心態。平常心說起來簡單，真正去做的時候，才發現這三個字的含義是那樣深刻。
即使高三的日子努力追求去堅守平和心態，可是到了11月時，自己的糟糕狀態又挑起一些波瀾，那段世間的自己，像是突然失去了記憶，什么知識也想不起來，很簡單的題都不會做，害怕、絕望充斥著內心。書上說什么時候都要相信自己，可是在那種情況，別人理綜幾乎滿分，自己卻只能二百多一點;別人可以寫很多本練習冊，自己卻總在上課時還寫不完老師要講的題;別人上課時可以與老師很好地交流，可是自己像是聽天書一樣什么也聽不進去。去哪里找自信?還好信念還在，我就那樣堅持著，至少不放棄夢想，措施也是有的，睡眠，飲食都有一定的調整，還好，新年之后進入補課階段，自己也漸漸調整過來(后來總結，這樣的狀態最可能是前段時間的作息時間不規律導致的，之后就很注意這一點，每天都是定點睡覺的，看來，不論什么時候都要順應規律。學習時也是這樣，方法可能因人而異，可學習規律都是一定的。)
高三還有很多干擾，整個高三的復習，幾乎都是伴隨著家旁邊施工的噪音，有時候接連幾天中午都睡不成覺。我告訴自己決定我命運的只能是我自己，環境憑什么決定我?我努力克服，告訴自己只要內心寧靜，噪音根本不會影響到我。除此之外，遲遲沒給的報名繳費成功通知，體檢時全校唯一一份印倒的體檢表，高考時考場外車輛噪音的干擾、監考老師的恐嚇……都考驗著我的耐心。我記得20xx年廣西林麗淵的那句話：。“所有的辛苦都是上帝的巧妙安排，他讓我們在高考前吃盡苦頭，這樣我們就可以在高考中順利過關了。”可高三的糟糕狀態與遠大夢想的反差讓我更加想贏，想扳回這一切。高三的一年我不斷翻看著自己買的筑夢北大，北大日記，就這樣考上北大這些寫滿了新生感悟的書，期待自己成為他們的一員。同時也抱著那本絢彩燕園青春北大愛不釋手，向往著北大的生活。可現實與夢想的落差更讓我煎熬，直到有一天，這樣一句話提醒了我：“總想贏者必輸，不怕輸者必贏”。如果我們總是患得患失，小心翼翼，不敢放手一搏，可能更什么也得不到。快要高考的時候，我寫給自己：選擇了北大實質上是選擇了奮斗，艱辛與責任。此時的自己不正是在這之間嗎?即使不能圓夢，未來的生活也可以這樣走過，只要自己堅持拼搏，即使不能進北大，也沒有什么遺憾了。最終，塵埃落定的那一刻，我才明白了好事多磨，也明白了一段經歷只有充滿艱辛與汗水，回首時才會無比的幸福。
我想，每一個人的高中都不可能是一帆風順的，艱辛是一定有的，面對艱辛，我堅守住的，是那一股韌勁，是永遠不放棄追求，永遠不放棄為夢想努力的決心，不到最后一刻，什么都說不定，成功，有希望的。我堅守住了堅定不移的追求，也堅守住了積極樂觀，努力爭取，我不斷反省自己、調整自己，不斷強大自己的內心。不論發生什么，我都會告訴我自己，只要我肯付出，一切都會好起來的。只要心還是熱的，就會融化一切苦難，鑄成最美麗的花朵。
明天的自己，在北大，我還會堅守住夢想，堅守平和心態，堅守住與身邊人友善，不論在哪里，不論發生什么，我都會深深相信，只要肯付出，堅守，遲早會創造一個奇跡。
熱門專題：