陰謀陷害別人的人,自己會首先遭到不幸。
知恥近乎勇。 ―― 孔丘
辱,莫大于不知恥。 ―― 王通
如果道德敗壞了,趣味也必然會墮落。――狄德羅
我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔當患難。 ―― 貝多芬
裝飾對于德行也同樣是格格不入的,因為德行是靈魂的力量和生氣。 ―― 盧梭
我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。 ―― 盧梭
讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧! ―― 孟德斯鳩
對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。 ―― 夸美紐斯
德行的實現是由行為,不是由文字。 ―― 夸美紐斯
教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中――道德。 ―― 赫爾巴特
美德有如名香,經燃燒或壓榨而其香愈烈,蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。 ―― 培根
陰謀陷害別人的人,自己會首先遭到不幸。 ―― 伊索
智者寧可防病于未然,不可治病于已發;寧可勉勵克服痛苦,免得為了痛苦而追求慰藉。 ―― 托馬斯?莫爾
我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功;這種道德既適用于國家,也適用于個人。 ―― 羅素
自覺心是進步之母,自賤心是墮落之源,故自覺心不可無,自賤心不可有。 ―― 鄒韜奮
路程道德不是從天上掉下來的。它是從日常的堅持不懈的斗爭和鍛煉中發展和鞏固起來的,正如玉石越磨越亮,黃金越煉越純一樣。 ―― 胡志明
孩子是要別人教的,毛病是要別人醫的,即使自己是教員或醫生。但做人處事的法子,卻恐怕要自己斟酌,許多人開來的良方,往往不過是廢紙。 ―― 魯迅
不是不能見義,怕的是見義而不勇為。 ―― 謝覺哉
要留心,即使當你獨自一人時,也不要說壞話或做壞事,而要學得在你自己面前比在別人面前更知恥。 ―― 德謨克利特
靜以修身,儉以養德。 ―― 諸葛亮
養成他們有耐勞作的體力,純潔高尚的道德,廣博自由能容納新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹沒的力量。 ―― 魯迅
只有在不僅消滅了階級對立,而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發展階段上,超越階級對立和超越這種對立的回憶的、真正人的道德才成為可能。 ―― 恩格斯
我們有無產階級道德,我們應該發展它,鞏固它,并且以這種無產階級道德教育未來的一代。 ―― 加里寧
當前的任務是,即使在最困難的條件下,也要挖掘礦石,提煉生鐵,鑄造馬克思主義世界觀以及與這一世界觀相適應的上層建筑的純鋼。 ―― 列寧
把“德性”教給你們的孩子:使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術以外也是道德。 ―― 貝多芬
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