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關(guān)于哲理勵志的成語故事:紀(jì)昌學(xué)射
一天,有個叫紀(jì)昌的人來拜飛衛(wèi)為師,想跟著飛衛(wèi)學(xué)射箭。飛衛(wèi)收下紀(jì)昌作徒弟后,對紀(jì)昌學(xué)習(xí)射箭管得可真叫一個嚴(yán)啊!
剛開始學(xué)射箭時,飛衛(wèi)對紀(jì)昌說:“你是真的要跟我學(xué)射箭嗎?要知道不下苦功夫是學(xué)不到真本領(lǐng)的。”紀(jì)昌說:“只要能學(xué)會射箭,我不怕吃苦,愿聽老師指教。”于是,飛衛(wèi)對紀(jì)昌說:“你要先學(xué)會注視目標(biāo)不眨眼,做到不眨眼后,才能談得上學(xué)射箭。”
紀(jì)昌為了學(xué)會射箭,回到家里,仰面躺在妻子的織布機(jī)下面,睜大眼睛注視著梭(suō)子穿來穿去。這樣堅持練了兩年后,即使有人用錐子的尖端刺到他的眼皮,他的雙眼也不會眨一下。紀(jì)昌于是整理行裝,離別妻子,到飛衛(wèi)那里報告去了。
飛衛(wèi)聽完紀(jì)昌的學(xué)習(xí)成績后,卻對紀(jì)昌說:“還沒有學(xué)到家呢。要學(xué)好射箭,你還必須練好眼力才行,要練到能把很微小的東西看得很大,把隱約模糊的東西看得很清楚。等你練到那個時候,再來找我吧。”
紀(jì)昌又一次回到家里,從牦(máo)牛尾巴上選了一根最細(xì)的毛,在毛的一端系上一個小虱子,毛的另一端懸掛在自家的窗口上,每天目不轉(zhuǎn)睛地注視著這個小虱(shī)子。過了一百天,就把虱子看得漸漸大了起來;三年后,看那個系在牦牛毛下端的小虱子竟像車輪一樣大了。紀(jì)昌再看其他的東西,簡直全都變大了,大得居然像是一座小山了。
于是,紀(jì)昌就找來用北方生長的牛角所裝飾的強(qiáng)弓,用出產(chǎn)在北方的蓬竹所造的箭桿,左手拿起弓,右手搭上箭,目不轉(zhuǎn)睛地瞄準(zhǔn)那仿佛車輪大小的虱子,將箭射過去,箭頭恰好從虱子的中心穿過,而懸掛虱子的牦牛毛卻完好無缺。
紀(jì)昌高興地把這一成績告訴飛衛(wèi)。飛衛(wèi)高興地手舞足蹈,拍著胸脯說:“射箭的奧妙,你已經(jīng)學(xué)到手了啊!”
后來,紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。
——《列子·湯問》
【求解驛站】形容只要有毅力,不怕吃苦,就一定能取得成功。
【活學(xué)活用】老師對小明說:“你這么聰明,其實(shí)只要有~的一半精神,很快就能脫穎而出。”
【妙語點(diǎn)撥】紀(jì)昌認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),先練習(xí)注視目標(biāo)不眨眼睛,又練習(xí)把小東西看大的眼力。這是射箭的基礎(chǔ)。幾年后,他的箭術(shù)高超極了。可見,一個人要想學(xué)好一門本領(lǐng),必須首先苦練基本功,打好基礎(chǔ),由淺入深,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)才行。另外,紀(jì)昌成為百發(fā)百中的神箭手之前,練習(xí)基本功一練就是很多年,沒有絲毫放松,啟示我們:只有堅持練習(xí),才能精通一門技術(shù)。不肯勤學(xué)苦練,做事虎頭蛇尾是很難成功的。
關(guān)于哲理勵志的成語故事:百步穿楊
秦國的白起,是一位非常善于打仗的將軍。由他指揮的戰(zhàn)爭沒有失敗的時候,所以人們稱他為“常勝將軍”。有一年,秦王派白起率兵前去攻打魏國。如果魏國被秦國攻下,會在多個諸侯國之間引起連鎖反應(yīng),為此很多人都非常擔(dān)憂。有個名叫蘇厲的謀士,奉命前去游說白起不要攻打魏國。蘇厲設(shè)法拜見白起,向他講了這樣一個故事:
有一位著名的射箭手,名叫養(yǎng)由基。養(yǎng)由基從小就練成一手好箭法,能在百步之外準(zhǔn)確地射中楊樹葉。當(dāng)時還有一個名叫潘虎的勇士,箭術(shù)也非常高超。一天,兩人在場地上比試射箭,許多人都前來圍觀。
比賽的靶子設(shè)在五十步外,那里撐起一塊木板,木板上畫出一個紅心。潘虎拉開強(qiáng)弓,一連三箭都正中靶心,博得圍觀的人一片喝采聲。
養(yǎng)由基環(huán)視一下四周,說:“射五十步外的紅心,目標(biāo)太近、太大了。咱們還是比賽射百步以外的楊樹葉吧。”
說罷,他指著百步外的一棵楊樹,叫人在樹上選了一片葉子,涂成紅色作為靶子。接著,他拉開弓,“嗖”的一聲,人們放眼望去,箭頭正好貫穿那片紅楊樹葉的中心。
在場的人全部目瞪口呆了。潘虎自知沒有這樣高明的本領(lǐng),但又不相信養(yǎng)由基箭箭都能射穿樹葉,便走到那棵楊樹下,選擇了三片楊樹葉,在上面用顏色編上號,請養(yǎng)由基按編號次序再射。
養(yǎng)由基走到樹下,看清楊樹葉上的編號后,便退到百步之外,拉開弓,連發(fā)三箭,分別射中三片編上號的樹葉。這樣一來,圍觀的人群大聲喝采,潘虎雖然輸了,卻輸?shù)每诜姆?/p>
就在一片喝采聲中,不料有個站在養(yǎng)由基身旁的人冷冷地說:“嗯,有了百步穿楊的本領(lǐng),才配受我的指教。”
養(yǎng)由基聽這個人說話的口氣這么大,不禁生氣地轉(zhuǎn)過身去問道:“你準(zhǔn)備怎樣教我射箭?”
那人平靜地說:“我并不是教你怎樣彎弓射箭,而是來提醒你該怎樣保持射箭名聲的。你是否想過,一旦你力氣用盡,或者稍稍出一點(diǎn)兒偏差,只要射不中,你百發(fā)百中的名聲就會受到很大的影響。一個真正善于射箭的人,應(yīng)當(dāng)注意保持名聲。”
蘇厲對白起說:“你號稱常勝將軍,但魏國并不是一個非常容易打敗的國家,如果你不能馬上取勝,便破壞了自己的名聲。”白起聽后,想到要保持百戰(zhàn)百勝的名氣,不能輕易出戰(zhàn),便借口身體狀況不佳,取消了進(jìn)攻魏國的計劃。
——《戰(zhàn)國策·西周策》
【求解驛站】春秋時楚國養(yǎng)由基善于射箭,能在一百步以外射中楊柳的葉子。后用來形容箭法或槍法非常高明。
【活學(xué)活用】隊(duì)長打靶十發(fā)全中,不愧“~神槍手”的稱號。
【妙語點(diǎn)撥】秦王派素有“常勝將軍”雅稱的白起攻打魏國,很多諸侯國紛紛自危。蘇厲授命于危難之中,游說白起。他抓住人們愛惜名譽(yù)的心理,列舉養(yǎng)由基百步穿楊的事例,借他人之口,側(cè)面暗示白起不要憑借一時之勇,將來之不易的“常勝將軍”名譽(yù)毀于一旦。最終,蘇厲憑著“三寸不爛之舌”,在沒有動用一兵一卒的情況下,成功擊退秦國的百萬之師,讓我們著實(shí)領(lǐng)略了口才的巨大威力!
關(guān)于哲理勵志的成語故事:厲兵秣馬
春秋時期,秦國派杞子、逢孫、楊孫三人領(lǐng)軍駐守鄭國,卻美其名曰為:幫助鄭國守衛(wèi)其國都。公元620xx年,杞子秘密報告秦穆公,說他已“掌其北門之管”,即掌握了鄭國國都北門的鑰匙,如果秦國進(jìn)攻鄭國,他將做秦國內(nèi)應(yīng),協(xié)助秦國攻鄭。
秦穆公接到杞子的密報后,覺得機(jī)不可失,顧不得聽取大夫蹇叔的勸阻,便立即派孟明、西乞術(shù)、白乙丙三位將軍率兵進(jìn)攻鄭國。
蹇叔的兒子也隨部隊(duì)出征,蹇叔哭泣著對自己的兒子說:“你們一定會在淆這個地方遭軍隊(duì)抵御,到時我來幫你收尸。”
秦軍經(jīng)過長途跋涉后,終于來到離鄭國不遠(yuǎn)的淆國,剛好被鄭國在這里做生意的商人弦高碰到。弦高一面派人向鄭穆公報告,一面到秦軍中慌稱自己是代表鄭國前來慰問秦軍的。弦高說:“我們君王知道你們要來,特派我送來一批牲畜來犒勞你們。”
弦高的這一舉動,引起了襲鄭秦軍的懷疑。秦國將領(lǐng)懷疑鄭國已做好了作戰(zhàn)的準(zhǔn)備,所以對繼續(xù)進(jìn)軍猶豫不決。
鄭穆公接到了弦高的密報后,急忙派人到都城的北門查看,果然看見杞子的軍隊(duì)“束載、厲兵、秣馬矣”,即人人扎束停當(dāng),兵器磨得雪亮,馬喂得飽飽的,完全處于一種作為內(nèi)應(yīng)的作戰(zhàn)狀態(tài)。對此,鄭穆公派皇子向杞子說:“很抱歉,恕未能好好款待各位。你們的孟明就要來了,你們跟他走吧!”
杞子等人見事情已經(jīng)敗露,便分別逃往齊國和宋國去了。孟明得知此消息后,也不情愿地下令撤軍。
成語“厲兵秣馬”便來自于典故中“束載、厲兵、秣馬矣”。
——《左傳·僖公三十三年》
【求解驛站】磨好兵器,喂飽戰(zhàn)馬。形容做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。厲,同礪,磨;兵,兵器;秣,喂牲口。
【活學(xué)活用】孫權(quán)克仗先烈,雄據(jù)江東,舉賢任能,~,以伺中國之變。(陳亮《酌古論·呂蒙》)
【妙語點(diǎn)撥】“國家興亡,匹夫有責(zé)”“位卑未敢忘憂國”的中華民族優(yōu)秀品質(zhì)在弦高身上體現(xiàn)得淋漓盡致。弦高只是鄭國一個以買賣為生的普通商人,但當(dāng)他聽說秦國要攻打自己的國家時,毫不猶豫地冒著破產(chǎn)和被識破而殺頭的雙重危險,把自己用來做生意的牲畜送給秦軍,還委婉地透露給秦軍一個信息:我們鄭國已經(jīng)知道你們來了,已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。弦高之所以如此做,是想拖延秦軍進(jìn)攻的步伐。與此同時,他又派人飛快地回國報告,讓鄭國迅猛備戰(zhàn)。這是一個多么機(jī)智、勇敢,又值得敬仰的儒商啊。
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