這兩天的熱點“高考”，瞬間感覺全中國的人們都在圍著它，高考的孩子和家長更是異常緊張、焦慮；說到高考，大家一定對當年的高考都影響深刻，
身邊的人不斷告訴我們高考非常重要，是決定未來的關鍵時刻，我們拿出12分的努力，可把我們給累壞了；但，我們對大學的認識是這樣的
“終于考完了，進了我理想的大學，聽說大學生活會比較輕松一點，總算可以好好的玩一玩了。”
畢業多年優秀的人都知道，大學生活并不是這樣度過的，而這樣度過的，畢業后都不太好過。
值得我們思考的是，為什么高考時那么努力，而大學畢業后卻不想工作？仔細想想，其實就是沒有規劃。
大學第一課：你需要規劃意識
很多人都覺得高考，是學習時最重要的時刻，其實進入大學的第一年更加重要，看過許多大學生畢業后進入職場的情況，發現哪些初入職場就能拿到高薪的，都是在大一就奠定基礎。
之前寫文章也有說到，高中學習和大學學習的不同，雖然高中已經有選修課多年，但本質上和大學還是有很大的區別的，
在從出生到高中，你的學習基本上基于家庭和學校的強制管理，加上作業也比較多，基本上是壓著走的，大多數人自我選擇能力是缺失的，
但大學就不一樣了，從大一開始就相對比較自由了，慢慢地越來越需要獨立自主的能力，除了你必須要學的課，還要選擇你要修的其他課，日常還要在生活上照顧好自己，從外到里都有本質上的不同，
如果在進入大學前，就抱著松懈的想法，畢業后一定會頭疼怎么選擇；在上大學以前你最應該思考的是，如何度過你的大學四年？
在這里我不想告訴你，怎么規劃，只想告訴你“規劃意識”，是你從現在開始就應該有的想法，我和很多大學生接觸，發現大多數人的大學生活都是稀里糊涂得就過了。
是時候思考一下，為什么要有大學？為什么大學學習是這樣設置的？大學到底和高中有什么不同？這幾個問題 是我這幾年一直在思考的問題，
思考的結果是，大學就是為了我們能夠更快的走上工作崗位，和社會接軌，從而創造價值。
大學第二課：你需要一個目標?
我常常在想，為什么有些人一畢業就能找到自己滿意的工作？為什么有些人畢業了還不知道應該做什么？
帶著這些問題，我開始尋找，一個真實的故事，告訴了我答案：
“有一個學生，剛剛考上武漢大學計算機系，剛進大學就開始尋找自己畢業以后可以做什么，大一的第一個學期，無意之中在圖書館看了一本書《硅谷之火》，這本書講述的是七十年代末、八十年代初，那些硅谷的英雄創業的故事，其中主要的篇章就是講喬布斯的故事。
當時看了這本書，激動的他心情久久難以平靜，那幾天，他在武漢大學的操場上，沿著那個400米的跑道走了一圈又一圈，走了好幾個通宵，不斷地問自己：“我怎么能塑造與眾不同的人生？”
當時就定下一個夢想，我能不能像喬布斯一樣辦一家世界一流的公司？
馬上就給自己定下第一個目標，兩年修完大學所有的課程，很多同學都說不可能，但是他做到了，兩年修完大學所有課程，而后開始創業，后面創辦世界一流的公司-小米，沒錯他就是雷軍。”
我想雷軍的經歷，一定會帶給你啟發，我在說什么呢？我在說你需要一個目標。
有了規劃意識，才會有意識地去尋找你的目標，有了目標，你才能制定學習計劃，過好大學生活。
大學第三課：制定計劃，付出行動
雖然我并不想給太多的規劃，因為我一直認為，只有你自己才能成為自己人生的規劃師，只有你最了解你；作為專業的生涯教育者，我還是想給一些思路，供大家參考。
大一：適應大學生活，了解自己。
1、可以參加學校社團、組織、一些競賽，去發現自己的優點、缺點、興趣和愛好，開始鍛煉自己的能力。
2、通過各種渠道去了解各個行業的職業要求和特點，看看哪些行業跟自己的性格特點或者能力，特別不相符的；哪些是符合自己理想職業生涯目標的。
2、開始建立自己的人際關系網絡，擴大自己的交際范圍，和各種各樣的人交流不同的信息，了解職業真實需求，為自己的生涯發展打好基礎。
大二：做好知識儲備、在體驗職業中學習。
在過去大學的一年時間里，你差不多已經知道自己應該想做什么，那么你可以深入去學習想從事行業的知識，可以通過書籍、資料、活動，最好是通過實習、兼職等渠道在體驗中學習。
大三：選擇行業內的目標企業。
通過大二的了解，這個時候你可以選定自己的目標企業進行嘗試、分析，可以通過去目標企業兼職或者實習的機會，也可以參加相關的培訓，學習相關的技能，并且取得相關證書。
大四：開始設立自己的職業生涯目標，通過各種渠道了解求職信息，進行職業的選定，開始校園到-職場的轉變。
最后借用雷軍的話，
“更早奠定人生的夢想，并且付出了行動，那么你就更早實現夢想。”
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