弗洛伊德將人生劃為五個(gè)部分，而其弟子埃里克森更是將其擴(kuò)張到了八大階段。心理學(xué)依據(jù)年齡與性心理變化的關(guān)系制定了這么一個(gè)劃分。可見(jiàn)，人生是被劃分成許多塊的，就像一幅完整的圖畫(huà)被切割成了零碎雜亂的一小塊一小塊。啊，那不就是一幅神奇的拼圖！
人生如拼圖，它十分散亂無(wú)章，沒(méi)有編號(hào)可以依據(jù)，甚至沒(méi)有原圖作參考。正如“Lifeisaboxofchocolate.”所說(shuō)的，人們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，人們也無(wú)法逾越時(shí)空，將自己的將來(lái)定位在某一里程碑上。一切如同茫茫大海，暫時(shí)望不到邊際。有人希望和愛(ài)因斯坦一樣，希望能有和他相近的人生際遇，便刻意的從小學(xué)小提琴，長(zhǎng)大后思考逆向的深度，勇敢挑戰(zhàn)權(quán)威。但無(wú)論如何，他走出來(lái)的人生都無(wú)法和愛(ài)因斯坦相同，畢竟如此的愛(ài)因斯坦無(wú)論遠(yuǎn)古或未來(lái)，地球上只會(huì)有一個(gè)，就是“阿爾伯特•愛(ài)因斯坦”而已。
即便不將他人作參考，自己創(chuàng)造，規(guī)劃人生，也不總是盡如人意的。就如同霍金沉迷于太空探索時(shí)，總不會(huì)想到會(huì)變成今天這幅輪椅樣。沒(méi)有原版可以參考，只憑你的每一步而決定畫(huà)的走勢(shì)。
因而，人生猶如一幅不完整的拼版。出生時(shí)或許你手中只握有一小塊拼板，隨著時(shí)間的推移，便日積月累成了一大堆。我們現(xiàn)在手中緊握的拼版數(shù)是不相同的，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的年齡、經(jīng)歷都是大相徑庭的，所以每個(gè)人的拼圖圖案也應(yīng)當(dāng)是不同的。
有人愛(ài)寫(xiě)自傳，那些人顯然已經(jīng)老了。因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)手中的拼版已經(jīng)很多，多地握不住了，要掉了。于是急吼吼地將它們一一拼起。將一幕幕往事漸漸浮現(xiàn)在眼前，將記憶的碎片拾起，展現(xiàn)出畫(huà)面的一部分。自傳是一個(gè)拼圖的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)也是一個(gè)相當(dāng)痛苦的、回憶的過(guò)程了。
人生的拼圖雖然是你無(wú)法主宰的，但也應(yīng)當(dāng)是你所能影響的。一幅拼圖的輝煌，或許不一定多么出色、多么美艷，它只需你問(wèn)心無(wú)愧，只需你細(xì)心拼接。這樣的拼圖一定是一幅最適合自己、最意義深刻的拼圖了。
熱門(mén)專(zhuān)題：