作為企業(yè)的管理或經(jīng)營(yíng)者,他們不一定要具有很深的專業(yè)知識(shí),但要懂得領(lǐng)導(dǎo)謀略,特別是選人、用人、留人、育人方面的知識(shí),識(shí)人、用人知識(shí)越精通越對(duì)事業(yè)有直接的促進(jìn)作用。劉邦是個(gè)不愛看書、不會(huì)武藝的市井之人,但他精通識(shí)人、用人之術(shù),最后奪取了天下。項(xiàng)羽出身于官宦之家,知書達(dá)禮,武藝高強(qiáng),但他不會(huì)識(shí)人、用人,最后只好上演了一場(chǎng)“霸王別姬”。
歷史教訓(xùn)值得我們的企業(yè)管理者深思!
看看我們的現(xiàn)在,有的企業(yè)曾幾何時(shí)多么輝煌,可是曇花一現(xiàn)。原因何在?追尋那些成功企業(yè)的足跡,它們無一不是選人、用人的成功者,無一不是聚集了一大批卓越的管理者和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì);而失敗的企業(yè)也有一點(diǎn)是共同的,那就是在選人、用人上都是失敗者。
隨著市場(chǎng)的變化和企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模的日益擴(kuò)大,企業(yè)對(duì)人才可以說是求賢若渴。但我國(guó)的大多數(shù)企業(yè),特別是民營(yíng)企業(yè)和中小型企業(yè)很少有人才戰(zhàn)略的眼光,大都是到了萬不得已的時(shí)候才趕鴨子上架,結(jié)果是可想而知的。所以,一家企業(yè)只有真正認(rèn)識(shí)到人力資源的重要性,明確人才戰(zhàn)略,做好人力資源工作,企業(yè)才能良好的可持續(xù)發(fā)展。
以下是對(duì)企業(yè)“選人、用人、留人、育人”提出的部分觀點(diǎn),僅供參考!
一、 如何選人
1) 樹立正確的選人觀念
1、 高學(xué)歷≠高能力、高能力≠最合適
文憑不等于水平,職稱不等于稱職、學(xué)歷也不等于能力;學(xué)歷只能代表一個(gè)人過去學(xué)過什么,并不能說明他將來的發(fā)展前途!
馬庫(kù)斯·白金漢和柯特·科夫曼合著的《首先,打破一切常規(guī)》里提出了一個(gè)激進(jìn)的觀點(diǎn):人是不會(huì)改變的,選人不是選學(xué)歷,不是選經(jīng)驗(yàn),更不是選態(tài)度、愛好和意志,而是選“才干”。有合適的才干,知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)可以學(xué)習(xí),態(tài)度和愛好也不是問題,如果選錯(cuò)了才干,無論他過去有如何優(yōu)異的記錄,也將是噩耗的開始。吉姆·柯林斯在其新著《從優(yōu)秀到卓越》走得更遠(yuǎn),他說卓越的公司在開始時(shí)多半不知道自己將來要干什么,或者說他們也不關(guān)心這個(gè)問題,他們關(guān)心的是找到一群“合適的人”,這群合適的人自然會(huì)把公司帶到輝煌的未來。
他們說的事情簡(jiǎn)單而又深刻:人力不是公司的財(cái)富,合適的雇員才是。 “合適的人”不是培養(yǎng)出來的,而是“選”出來的。也就是說要么你從一開始就對(duì)了,要么從一開始就錯(cuò)了。
2、 用人唯賢,德才兼?zhèn)?/p>
大家經(jīng)常會(huì)想到一個(gè)詞:“德才兼?zhèn)?rdquo;。那么為什么呢?小到一個(gè)單位,大到一個(gè)國(guó)家,用人是至關(guān)重要的。它關(guān)系到組織的興衰和存亡。這里有一個(gè)小故事,可能會(huì)給我們一些啟示:
從前有個(gè)蝎子想要過河,但它不會(huì)游泳。正在它發(fā)愁的時(shí)候旁邊跳過來一只青蛙,于是它就對(duì)青蛙說:“青蛙,青蛙,你背我過河好嗎?”青蛙回答道:“當(dāng)然好,但我不能,因?yàn)槟憧赡茉谖冶衬氵^河的時(shí)候蜇我。”“可我為什么要做呢?”蝎子反問道,“這對(duì)我沒有任何好處,如果你死了我也會(huì)葬身魚腹的。“青蛙雖然知道蝎子的狠毒,但想想它的話也有道理,于是背著蝎子游到了水中。
這時(shí)突然蝎子彎起了尾巴蜇了青蛙一下。疼痛中的青蛙大聲喊道:“你為什么蜇我,這對(duì)你也沒有好處,如果我死了,你也會(huì)沉下去的。”蝎子邊下沉邊說:“可你千萬別忘了我是蝎子,只要我還是蝎子,就一定會(huì)蜇你的,這是我的天性。”
這是一個(gè)很傳統(tǒng)、很古老的智慧故事。但我們不得不承認(rèn)它在今天的社會(huì)中依然很有用處。也許有些人會(huì)說,人雖然本性難移,但我還是可以通過教育培養(yǎng)得到改善的,或者說選拔人才的關(guān)鍵是要看才干和個(gè)人能力。這兩點(diǎn)當(dāng)然不否認(rèn),但更認(rèn)為在注重這兩點(diǎn)的同時(shí),更應(yīng)該注重的是這個(gè)人的本性和人品。后期培訓(xùn)當(dāng)然會(huì)改變一個(gè)人,比如行為習(xí)慣和行為動(dòng)機(jī),也許你可以舉出很多個(gè)例子來證明你的觀點(diǎn),但要改變一個(gè)人需花費(fèi)的時(shí)間和精力通常是我們一些中小型企業(yè)負(fù)擔(dān)不起來的。優(yōu)秀的企業(yè)通常是將選拔合格的人才放在首位,而不是培養(yǎng)人才,尤其是考慮企業(yè)運(yùn)營(yíng)資本和戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)時(shí)機(jī)的時(shí)候。
所以選拔人才在先,培養(yǎng)在后,而不是普遍培養(yǎng),重點(diǎn)選拔。那樣不但費(fèi)時(shí)費(fèi)力,還會(huì)造成部分人員因?yàn)槭a(chǎn)生不必要的流動(dòng)。
挑選人才的方法是:如果找不到圣人、君子而委任,與其得到小人,不如得到愚人。原因何在?因?yàn)榫映钟胁鸥砂阉玫缴剖律希欢∪顺钟胁鸥捎脕碜鲪骸3钟胁鸥勺魃剖拢芴幪幮猩疲欢鴳{借才干作惡,就無惡不作了。愚人盡管想作惡,因?yàn)橹腔鄄粷?jì),氣力不勝任,好像小狗撲人,人還能制服它。而小人既有足夠的陰謀詭計(jì)來發(fā)揮邪惡,又有足夠的力量來逞兇施暴,就如惡虎生翼,它的危害難道不大嗎!
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