有人說這是一個史上就業(yè)形勢最嚴峻的畢業(yè)季。然而，就在很多走出校園的大學生為一張來自職場的offer愁容滿面時，正在白城師范學院讀大二的張冰洋卻在忙著規(guī)劃自己名下的兩家公司如何取得更好的業(yè)績。在很多同學眼中，他是不折不扣的創(chuàng)業(yè)奇才。
第一桶金
父母都是生意人，平時潛移默化的影響或許真的滲透到了張冰洋的骨子里。在老家公主嶺市上高中時，張冰洋跟很多同齡的男孩子一樣，喜歡“練武”。別人的樂趣在于玩，他玩著玩著玩出了商機。“我在學校組建了一個武術協(xié)會，一幫人跟著我練習雙截棍，他們委托我代買雙截棍。”張冰洋說，他沒好意思賺同學的錢，但賺錢的主意已經(jīng)在腦子里生成。
高考結束后，張冰洋利用僅有的兩個月假期開辦了一個武術培訓班，印了宣傳單到處發(fā)，竟真的招來28個學生。除了學費，統(tǒng)一的著裝和雙截棍都帶著利潤。那個最輕松的暑假，他賺來一萬多元錢，被看作創(chuàng)業(yè)路上的第一桶金。
學校里的老板
在白城師范學院經(jīng)管學院，張冰洋學的是市場營銷。“這個專業(yè)更注重實踐。”大一下半學期，張冰洋開始了他的實踐。
他留意到一種可以印上個性化照片的水杯，很受年輕人的追捧。張冰洋果斷出手，用第一桶金從網(wǎng)上購進杯子，又到北京采購印刷設備，學習印刷技術，成立了瀚海工藝品有限責任公司。張冰洋有他的賣杯子營銷策略，通過老師免費試用做推廣，通過校內(nèi)QQ群打廣告，杯子的銷售業(yè)績果然不俗。
大二，張冰洋將工藝品銷售業(yè)務委托他人，自己持著“干股”開始二次創(chuàng)業(yè)，在校內(nèi)開起一家快餐店。“房租、加盟費、裝修一共投入11萬元，效益還好，家里前期資助了7萬，現(xiàn)在已經(jīng)還清。”這又是一次頗為成功的嘗試，讓22歲的張冰洋稍顯得意。
畢業(yè)后去“充電”
張冰洋說，他的錢包里有兩張卡，一張是父母供給的學費和每月一千元的生活費，另一張卡是工作收入。“客觀上說，其實不需要家里的生活費，但我跟父母溝通后一致認為，這是兩碼事，要分得清，他們以此給我創(chuàng)業(yè)的膽量，免除我的后顧之憂。”
2012年，張冰洋的工藝品公司獲得全省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃的獎勵，拿到1500元獎金。他準備畢業(yè)后做3至5年的上班族，在打工過程中學習企業(yè)的正規(guī)化運營知識，積累管理經(jīng)驗。
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