語文的學(xué)習(xí)，是個(gè)長(zhǎng)期積累的過程，這和幾年級(jí)關(guān)系不大，要想把語文學(xué)好，不可能一兩天就把成績(jī)提升的。
初中語文考試的內(nèi)容有四個(gè)部分，第一部分是基礎(chǔ)，第二部分是綜合實(shí)踐，第三部分是閱讀，第四部分是作文。在整套試卷中，閱讀和作文是主體，也是拉開成績(jī)的關(guān)鍵！
150的滿分，考100零點(diǎn)，只能勉強(qiáng)及格線上！至于怎么提升，我個(gè)人有幾點(diǎn)建議！
一、打牢基礎(chǔ)
基礎(chǔ)部分無非就是生字詞的音、形、意的積累，文學(xué)常識(shí)、古詩詞默寫等的積累，打牢基礎(chǔ)，才能縮小與其他同學(xué)的差距！平時(shí)養(yǎng)成抄寫生字詞背誦文學(xué)常識(shí)的習(xí)慣。還要讓學(xué)生學(xué)好課本基礎(chǔ)知識(shí)。比如教材要求學(xué)習(xí)的掌握的生字詞、成語、古詩詞，還有現(xiàn)代文著名的段落等等。這些在語文考試中會(huì)有直接或間接的體現(xiàn)，因此我覺得應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這是提高語文教學(xué)成績(jī)的重要基礎(chǔ)。
二、多讀書多背
這里的讀書不是指多讀課本，要多讀課外書，因?yàn)楝F(xiàn)在的考試都考得比較靈活，而書本只是老師們講課時(shí)的例子而已，如果僅僅局限于課本，而不養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，理解能力或閱讀思維速度都無法跟上。而閱讀中的“文言文”閱讀考的是記憶力和理解力！所以這需要實(shí)記背誦！
三、多做多寫
讀了以后要學(xué)會(huì)思考，然后再去做題，總結(jié)做題的方法與套路！慢慢你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，考試也就那樣，知識(shí)點(diǎn)永遠(yuǎn)就那些，只不過他變著花樣來考你而已。對(duì)于寫作，要養(yǎng)成寫日記或周記的習(xí)慣。把自己在日常生活的所見所聞所感用書面語言表達(dá)出來！抒發(fā)自己的真情實(shí)感！當(dāng)然，考試作文，和平時(shí)我們寫日記周記不一樣，因?yàn)?a href="http://www.cdkhsjzp.com/huati/shijian/" target="_blank" class=infotextkey>時(shí)間上有限制，所以我們?cè)诎才艠?gòu)思的過程中要想清楚再下筆。不要盲目的拿到題目，連整體框架和核心思想都不羅列就直接開寫，這是大忌！
四、做好文言文閱讀
不管是初二還是初一或者高中凡是語文成績(jī)差的，大都是文言文閱讀或現(xiàn)代文閱讀題答的不好。我覺得，應(yīng)讓學(xué)生反復(fù)不斷的做練習(xí)題。并且對(duì)照正確答案，讓學(xué)生體會(huì)為什么錯(cuò)了，如何組織回答問題的語言。同時(shí)，還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)問題在原文中尋找相應(yīng)的語句，然后加以提煉，一般這個(gè)問題就能回答了。只要你好好訓(xùn)練，將來在考試中閱讀練習(xí)題可以拿走2/3左右的分?jǐn)?shù)，閱讀練習(xí)題想拿滿分是不可能的。
五、提高作文
作文滿分50分，占了總成績(jī)的24/100，很多差的學(xué)生只考20分左右。因此，提高作文分?jǐn)?shù)對(duì)于提高語文總成績(jī)很重要。首先，要讓學(xué)生把字體寫工整。一般作文成績(jī)差，大多數(shù)學(xué)生的字體寫的都很潦草，你想老師都看不清你寫的字，如何給你高分？其次，要讓學(xué)生學(xué)會(huì)審題，抓住作文所給材料的中心或表現(xiàn)中心的語句，然后擬一個(gè)醒目的正確的作文題目。再次，要讓學(xué)生開頭點(diǎn)題，這一點(diǎn)很重要，你一定要讓閱卷老師認(rèn)為你沒有跑題。如果閱卷老師認(rèn)為你跑題了，你的作文分?jǐn)?shù)肯定大打折扣。最后，要學(xué)會(huì)舉正反兩方面的例子對(duì)比論證或敘述，只有這樣你才能讓閱卷老師信服。同時(shí)，要做到語言通順甚至要有點(diǎn)文采，多用排比句或名言警句。這樣一來，你的作文分?jǐn)?shù)會(huì)達(dá)到40_45分左右。當(dāng)然，也可以多讀一些中學(xué)生優(yōu)秀作文選，多一些語言感性認(rèn)識(shí)。
總之，語文的學(xué)習(xí)就是一個(gè)聽、說、讀、寫的過程，是一個(gè)日積月累的過程，欲速則不達(dá)！
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