“文章千古事，得失寸心知”。筆耕之苦，凡文人無不經歷。無數人在文學陣地上辛苦筆耕一生，樂得其終。人窮志不短，文人之“至寶”。下面是第一范文網小編整理的關于讀書的高三勵志文章，歡迎閱讀。
讀書
中國是文明古國，讀經閱史、搬文弄墨之風源遠流長，文人行徑也極為世人關注。“讀書破萬卷”、“文如其人”諸說頻見史書，流傳于世，觸感世人。
宋太宗趙匡胤閱讀《大平御覽》時感言：“開卷有益，豈徒然也”。從那以后，“開卷有益”成了婦孺皆知的成語。其益在于：益于識字作文，益于借鑒先輩忠言良訓，好自為人處世。劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”
然而，浩瀚書海，容清流也納濁水。固然有開啟智慧，增廣見識的好書，也有吟風嘆月、毀人意志的閑書，還有傳播黃毒、叫人奸詐的壞書。因此，須“善讀”方可“醫愚”。反之，不加選擇的“開卷”，反會愚上加愚。前人言：“凡讀書須識貨，方不錯用功夫”、“盡信書不如無書”，斯言善也。
諸葛亮《戒子書》云：“才須學也，非學無以廣才”。縱覽歷代文人巨士，無不是涉書海攀文山后勵志伏案而終成其才，故不波蘭群書，則難以成文。賈島言“”兩句三年得，一吟淚雙流”。曹雪芹經“十年辛苦”始成《紅樓夢》。“詩圣”杜甫窮困潦倒，“囊中羞澀，留的一錢看”。南宋詩人陸游在下雪天悲嘆“不衾歲久真如鐵”。宋應星寫《天工開物》時，“傷哉貧也!”蕭軍、蕭紅窮到揭不開鍋，仍奮筆疾書，各自寫成《八月的鄉村》和《生死場》，轟動當時中國文壇。
“文章千古事，得失寸心知”。筆耕之苦，凡文人無不經歷。無數人在文學陣地上辛苦筆耕一生，樂得其終。人窮志不短，文人之“至寶”。
讀書苦，作文難，做人更難!!!
馬謖“飽讀兵書”，卻逃不了兵敗街亭，人頭落地的厄運。歷代“文字獄”屈死多少說真話、寫真事的英才!另有某些好開卷弄文者，筆下慷慨激昂，行將起來卻大相徑庭。宋徽宗政和五年頭名狀元秦檜，可謂“才華卓絕”，卻變節為奸，遺臭萬年，是為史鑒。故為人須德才兼備始敢稱俊杰。
縱觀古今，“開卷”不可濫，作文須不惜窮苦，做人能行如其文，方能令人欽佩!
讀書
“春來不是讀書天，夏日炎炎正好眠;秋有蚊蟲冬又冷，收拾書箱好過年。”這是懶惰者的心聲。書，可以這樣糟踐嗎?劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”在初讀這句話時，我并不完全明白它的含義。但是，從祖父常念叨的“買田買地，不如買書”、“窮不丟豬，富不丟書”等俗話中，我從小就知道了書的重要。我最喜歡的事情就是讀書。
曾幾何時，我愛上書了。身感乏累之時，喜歡獨坐一室，手捧一本好書，讀上幾頁，浮躁之心便會得以安寧。徐特立爺爺告誡他的孫女說：“不動筆墨不讀書。”我嘗試著邊讀邊記，記好詞好句，記心得體會。久而久之，我的思想境界提高了，我的寫作水平提高了，同學們都向我投來羨慕的目光，我心里呀，暗暗地樂著。
這不，前不久，我又讀了一篇談啟示的文章，叫《這句話給我的啟示》。文中引用了曾感動中國的叢飛說的一句話：生命的意義在于質量，在于活得有價值。叢飛生前做著善事，死后還捐獻了眼角膜，真的令人感動不已。此時此刻，我又想起了從另外一篇文章中知道的巴甫洛夫在生命最后一刻，仍然對前來探望的親朋好友說“我很忙”的故事。他要給世界留下最寶貴的醫學資料——生命衰變的真實感覺。
真是“開卷有益”呀!從這樣的書中，我明白：人，只要活得有意義，生命之弦也可以彈奏出天籟般的絕響。在好書中行走，我感到的是智慧，是幸福……
我愛讀書，愛讀好書。《雷鋒日記》使我明確人生存的最高意義，要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去;《安徒生童話》使我展開想象的翅膀，培養出一顆善良的心;《三國演義》讓我心潮澎湃，《西游記》讓我如醉如癡……在書中，我感受著祖國文化的博大，我領略著祖國河山的壯美，我聆聽著大師高人的教誨，我結識著古今中外的名人……
陳壽說：“一日無書，百事荒蕪。”我已經離不開書了。“書是全世界的營養品。”是的，我在書中貪婪地吮吸著。“以書為友，其樂無窮”，我享受著書給我帶來的那份溫馨與甜蜜;“讀書破萬卷，下筆如有神”，我享受著書給我帶來的收獲與提高。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”同學們，我們應該利用好時間，抓緊分分秒秒讀書，讀好書!
這里，我得把懶惰者的心聲改一改：“春來正是讀書天，夏日炎炎莫貪眠。何懼秋蟲與冬冷，詩書滿腹好過年。”同學們，行動起來，讓我們的書香人生在春天里起航吧!
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