有緣人相識重緣分，今生知心難可貴，讀懂人品情更真。世界萬物表明，地球上惟一會笑的生靈就是人，這是一種幸福的象征——而“幸福感”惟人類獨有。生命的價值到底是什么？人生在世，說到底是為了創(chuàng)造幸福——首先是為了自己創(chuàng)造幸福；再是為別人創(chuàng)造幸福。而為別人創(chuàng)造幸福，往往是自己獲得最大幸福的不竭源泉。
有緣是幸，隨緣是福，難得糊涂不幸苦；淡泊是幸從容是福，平凡人生自在活；愛情是幸，友情是福，人間有愛不孤獨；得到是幸，舍得是福，知足者常樂最幸福。
一個人打造生命品質(zhì)，不是追求個人某方面的突破，而是人格的全面發(fā)展；不是追求局部成功，而是追求生命整體的豐盈；不是只追求自我幸福，而是將這份幸福和成功，也體現(xiàn)在對社會的價值上。這樣所弘揚的生命價值，就有了全面性。
落葉知秋，情誼如酒，風漸涼時，無喜無憂；歲月流走，驀然回首，一聲問候，醇綿依舊，；友情相守，不離左右，含笑送出，誠心問候。
學會愛自己、愛別人、愛自然，學會被愛，生命教育某種意義上就是學會愛與被愛的教育。這個世界上除了你自己拋棄自己，沒有誰能將你拋棄。生命教育旨在不斷發(fā)現(xiàn)和消除人性的弱點，是素質(zhì)教育不可分割的一個部分。
人生幸福三訣：不要拿自己的錯誤來懲罰自己；不要拿自己的錯誤來懲罰別人；不要拿別人的錯誤來懲罰自己；有了這三條，人生就不會太累了。
幸福是走在路上，沐浴著陽光；幸福是到了夜晚，欣賞滿天星光；幸福是偶爾懶在床上，享受休閑時光；幸福是手敲打著鍵盤，送來文字所承載的滿滿溫暖。幸福上路，有你有我。
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