摘自公眾號(hào)：霧滿攔江(id:lwwuwuwu)

（01）

1895年，印度有個(gè)小盆友出生。

這孩子，打生下來(lái)就不對(duì)勁，被視為智力殘障者。所以可憐的他，讀書時(shí)被打慘了，抽耳光，被罰跪在滾燙的煤渣上，或是赤腳站立在冰塊上?？蛇@孩子皮實(shí)，不管怎么揍他，他都?xì)g天喜地、慈眉善目的對(duì)打他的人說(shuō)一句：謝謝，如果你喜歡，咱們?cè)汆艘惠啞?/p>

等這孩子長(zhǎng)大，就成了影響世界至今的思想大師。

克里希那穆提。

（02）

克里希那穆提，最有價(jià)值的名言，大概算是這一句：

教育的本質(zhì)，是教會(huì)人們?nèi)绾嗡伎迹皇墙虝?huì)人們應(yīng)該思考什么。

——思考什么，并不重要。重要的是思考的方法。

（03）

之所以說(shuō)起克里希那穆提的教育金句，是因?yàn)樵?a href="http://www.cdkhsjzp.com/huati/pengyou/" target="_blank" class=infotextkey>朋友圈里，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)幾個(gè)故事：

第一個(gè)故事，說(shuō)個(gè)小學(xué)生，成績(jī)很棒，父母為了鼓勵(lì)他，就說(shuō)：孩子，你如果再考一次全班第一，就給你買個(gè)手機(jī)。

嘔耶！小朋友歡呼雀躍，立即開始發(fā)憤。

沒多久測(cè)試，果然是全班第一。

成績(jī)單拿回來(lái)——父母頓時(shí)就炸了。

當(dāng)著孩子的面，父母圍繞著該不該踐行對(duì)孩子的承諾，展開了激烈辯論。正方的觀點(diǎn)是曾參殺豬，做人守信，既然答應(yīng)給孩子買手機(jī)，就應(yīng)該買。反方觀點(diǎn)認(rèn)為：手機(jī)會(huì)讓孩子分心，而且影響視力——雙方激辨，最后孩子輸了。

最終沒有給他買手機(jī)。這讓孩子困惑而又失落。

（04）

第二個(gè)故事，說(shuō)一個(gè)少年，愛上一個(gè)女生。為了討妹子喜歡，少年替女生寫作業(yè)，把自己的飯錢省下來(lái)，給人家買辣條?？扇f(wàn)萬(wàn)沒想到，兩人相親相愛處了一段時(shí)間，女孩突然告訴他分手——因?yàn)榕⒌那?a href="http://www.cdkhsjzp.com/huati/nanyou/" target="_blank" class=infotextkey>男友，回心轉(zhuǎn)意了。

少年傷透了心。人和人，能不能多點(diǎn)真誠(chéng)？少點(diǎn)套路？你既然不愛我，干嗎還吃掉我的辣條？

這兩個(gè)孩子，伐開心。

他們?cè)?a href="http://www.cdkhsjzp.com/huati/shenghuo/" target="_blank" class=infotextkey>生活中，遭遇到了沒有兌現(xiàn)的諾言。

從此不再輕信，轉(zhuǎn)而以懷疑的目光，打量這個(gè)世界。

（05）

許多孩子，在成長(zhǎng)中都曾遭遇過(guò)欺騙，忍不住仰天長(zhǎng)嘯，質(zhì)問(wèn)蒼天：

人和人之間，怎么會(huì)有這么多不肯履行的承諾？

為什么會(huì)有傷害人心的欺騙？

——思想大師克里希那穆提告訴我們：如果這樣想問(wèn)題，你就死定了！

——正確的問(wèn)題應(yīng)該是，人類的一個(gè)承諾，有效期會(huì)持續(xù)多久？

（06）

以前有部電視劇，名叫《青瓷》。

但這個(gè)戲的題目起的不好——應(yīng)該叫《欺騙》才對(duì)！

內(nèi)容就是演一個(gè)善良少年，被成年社會(huì)騙慘了。悲憤之下，少年以騙對(duì)騙，向成年大騙子發(fā)起反攻——卻反遭成年人聯(lián)手對(duì)抗，竟?fàn)柋灰蝗豪?a href="http://www.cdkhsjzp.com/huati/nanren/" target="_blank" class=infotextkey>男人，輾壓成狗的慘事兒。

這可憐的少年仔，打小沒爹沒媽，由姨父姨媽養(yǎng)大。成人后就跟著姨父學(xué)做拍賣生意。

姨父帶少年拿到了一幢斷尾大廈的拍賣推薦函，但推薦人寫了薦函后，就跳樓死掉了。

于是引來(lái)一個(gè)女主播——她是少年的大學(xué)同學(xué)，也是少年暗戀的女神——想要就此跳樓事件，采訪姨父做期節(jié)目。

姨父告訴少年：去，不管你用什么辦法，必須打消她的采訪念頭。咱們生意人，做人要低調(diào)，悶聲發(fā)大財(cái)。

少年硬著頭皮去了，申明姨父絕對(duì)不接受采訪，捎帶腳的向女主播求愛表白。

女主播不爽，當(dāng)場(chǎng)拒絕了少年的表白。

求愛無(wú)果，表白遭拒。悲傷的少年，絕望的返回姨父公司。

一進(jìn)門，少年頓時(shí)大吃一驚。

（07）

回到公司后，少年震驚的發(fā)現(xiàn)：

——女主播已經(jīng)來(lái)到了姨父公司。

——攝像機(jī)、節(jié)目組各就各位。

讓少年拒絕采訪的姨父，此時(shí)人模狗樣，衣冠楚楚，站在鏡頭之前，正向女主播狂拋媚眼。

這一幕，把個(gè)懵懂少年，看傻了眼。

拜托姨父大哥，要點(diǎn)臉會(huì)死嗎？

你口口聲聲，聲明絕對(duì)不接受采訪。還給我下死命令，讓我不惜一切代價(jià)，打消女主播的采訪念頭——如今我做到了，付出的代價(jià)，是我那青春無(wú)辜的愛情！

過(guò)河拆橋，上屋抽梯！

我得罪女主播，失去愛情。而你卻出爾反爾，瞞著我打電話給她，公然接受采訪——請(qǐng)問(wèn)姨父大哥，你這樣無(wú)恥，置我于何地？

少年怒了。

于是就有了一部電視劇。

（08）

然鵝，少年的姨父，為何會(huì)出爾反爾，坑害自己的外甥涅？

——其實(shí)事出有因。

原來(lái)，姨父拿到推薦函后，就去找管理方要求拍賣權(quán)。但是人家說(shuō)：哎呀大哥，你看這事，給你寫推薦函的人，已經(jīng)跳樓辣。會(huì)不會(huì)是你強(qiáng)迫人家寫了推薦函，逼得人家跳樓抗議涅？

如何證明你手中的推薦函，合法、合情、合理？

你必須要證明你的清白，讓所有人認(rèn)可你。

而且你只有一天時(shí)間。

——當(dāng)時(shí)這位姨父就抓狂了，短短一天時(shí)間，向所有人證明自己的清白。到底應(yīng)該怎么做？

……好象……只能是……立即接受媒體采訪！

雞賊姨父當(dāng)雞立斷，馬上撥打女主播的電話——在他自己看來(lái)，這樣做是合乎情理的。畢竟這是一個(gè)600萬(wàn)進(jìn)賬的大單，情況變了，你當(dāng)然要因應(yīng)調(diào)整策略。活人不能讓尿憋死，蠢人不能讓智商憋死，這有錯(cuò)嗎？

……好象是沒錯(cuò)。

可是那信任姨父的蠢萌少年呢？還有他的愛情呢？

——你終于意識(shí)到了，有時(shí)候所謂的欺騙，所謂背叛，不過(guò)是別人的利益調(diào)整，是別人因應(yīng)時(shí)局而采取的策略。

（09）

利益調(diào)整這個(gè)詞，一般用在宏大的敘事中，改革就是利益調(diào)整……諸如此類。

啥叫利益調(diào)整涅？

就是把你盤子里的肉，撥拉到隔壁老王的菜盆里。

所以又有句話：改革就會(huì)有犧牲，有陣痛——但痛的是你，因?yàn)槟惚P子里的肉木有咧，被撥拉到隔壁老王的盆里。老王越吃肉越多，越吃越開心，他一點(diǎn)也不痛。

——其實(shí)，利益調(diào)整的非止國(guó)家。

——我們每個(gè)人，每時(shí)每刻，也都在做利益調(diào)整。

——都在有意無(wú)意之間，帶來(lái)他人利益的損失，或是期望落空的痛苦。

（10）

回到前面的故事，父母承諾給孩子買手機(jī)，為什么出爾反爾？

因?yàn)槔嬲{(diào)整。

許下諾言，只為鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，沒想太多——但當(dāng)孩子達(dá)到條件，父母不得不認(rèn)真考慮了，毀棄承諾，肯定會(huì)傷害孩子。但如果買了手機(jī)，又可能讓孩子分心近視，此二者孰輕孰重？?jī)衫鄼?quán)取其重，兩害相權(quán)取其輕，橫豎孩子必然要遭傷害，那就選擇自己能夠接受的吧。

女孩明明不愛你，為什么還蹭你的零食？

因?yàn)槔嬲{(diào)整。

誰(shuí)規(guī)定的，吃你一口零食，人就歸你了？半根嚼剩的辣條，就想霸占人家終生，你未免也太會(huì)算帳了！女孩跟你在一起，并非是騎驢找馬，也非是填補(bǔ)空虛。所有的愛，都是真誠(chéng)的——前提是，你必須要成長(zhǎng)，始終是女孩心中那個(gè)最優(yōu)秀的、最值得托付終生的。你不是，還埋怨人家跳槽，還給不給人家活路了？

正如電視劇《青瓷》中的雞賊姨父，他自詡聰明，舉重若輕，機(jī)智的調(diào)整策略，這是每個(gè)人每天都在做的事兒。似乎無(wú)可厚非——但又有多少人，在你的策略調(diào)整中，受到傷害？

這就是世界。

（11）

村上春樹說(shuō)：你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了。不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看。去過(guò)自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會(huì)生活在同一片海里。

——不是所有的魚，都生活在同一片海里。

總有些魚要離開你，帶給你思念的感傷?？傆行~會(huì)游過(guò)來(lái)，吃掉你的辣條，連個(gè)謝字都不說(shuō)，就搖頭擺尾而去。所有人都是在無(wú)法履行的承諾中長(zhǎng)大，只因?yàn)槟闾跣?，所以總是利益調(diào)整的犧牲品。別人的機(jī)智，總是由你來(lái)買單，縱然是你鬧情緒，緬懷往昔，固執(zhí)的渴望公正，也無(wú)改現(xiàn)實(shí)本身。

世界就這樣。

總是被犧牲——只因?yàn)樘跣。?/strong>

必須強(qiáng)大起來(lái)，成為利益調(diào)整者。

（12）

自由是獨(dú)立的，不依附，不恐懼。

小孩子依附于大人，父母傾注再多的愛，也無(wú)改于這個(gè)現(xiàn)實(shí)。所以孩子總會(huì)遭遇到成人的諾言不肯兌現(xiàn)，感受到于謊言和背叛中成長(zhǎng)的錯(cuò)覺。而成年人，如果心靈不夠強(qiáng)大，依附他人，就必然會(huì)在別人的利益調(diào)整中，被犧牲，被迫承受別人策略調(diào)整的創(chuàng)痛。

誰(shuí)的青春，不是驚心動(dòng)魄？

誰(shuí)的人生，不是險(xiǎn)象環(huán)生？

正如克里希那穆提告訴我們的，我們經(jīng)歷了什么，并不重要。重要的是這些經(jīng)歷，在我們心中形成了什么。

——所有的經(jīng)歷，愛、溫暖、欺騙或背叛，只是為了讓我們成為一個(gè)關(guān)注世界，從人性的角度思考問(wèn)題的人。

愛是人的天然屬性。

但哪怕是愛，也會(huì)因應(yīng)時(shí)局調(diào)整，帶給別人以不適——你改變不了一座山的輪廓，改變不了一只鳥的飛翔軌跡，改變不了河水流淌的速度。所以只是觀察它，發(fā)現(xiàn)它的美，就夠了。我們改變不了人性，但我們可以學(xué)會(huì)觀察人性。

觀察人性，觀察善與愛，觀察善與愛表達(dá)時(shí)的方式調(diào)整，以及這種調(diào)整帶來(lái)的天然傷害。

這時(shí)候，你就會(huì)明白了，為什么說(shuō)慈悲是人性的至高智慧。人世間除了那些巨奸大惡，我們暫時(shí)不預(yù)置評(píng)——此外所有的一切，都摻雜著不得已的苦衷。太多的傷害是無(wú)意，更多的傷害出自無(wú)心。當(dāng)我們感受到傷害之時(shí)，其實(shí)也正在傷害別人。非唯慈悲之境，無(wú)足以讓我們跳出自我，從人性的高度俯瞰蒼生。佛陀說(shuō)：眾生皆苦，苦就苦在思考姿式不對(duì)。我們太多的關(guān)注于情緒的感受，而沒有掌握思考問(wèn)題的方法。除非我們猛醒過(guò)來(lái)，回頭是岸，不是泥陷于情緒的苦傷之中，而是換個(gè)思維視角，審視苦傷情緒形成的人性癥因。這時(shí)候我們才會(huì)知道，人與人的相互傷害，不是必須的，也不是無(wú)可避免的，每個(gè)人不過(guò)是在做他們必然要做的事兒，而傷害在我們心里，只是自我的感受。洞悉這一點(diǎn)，進(jìn)而俯察自我，就會(huì)心智大開，所有那些飽受欺騙困擾的孩子，終將走出做繭自縛的心，走向這遼闊無(wú)垠的天地，無(wú)寵無(wú)辱亦無(wú)驚，閑看庭前花開落。不去不留心無(wú)意，漫隨天空云卷舒。值此空明的自由智慧，才是我們每個(gè)人，苦苦尋覓的心靈福祉。