01
很多人看到“原則”這個詞，馬上就會聯(lián)想到死板，其實非也。
為人處事有原則的人，往往都有自己的做事風(fēng)格和較強的自我約束力，并且在這過程中，不會讓其他人覺得不舒服。
在我初中時，有一位叫李哥的英語老師讓我們印象特別深刻。我們喜歡他不是因為他教的好，而是因為他每一節(jié)課都能準(zhǔn)時準(zhǔn)點下課，沒錯，是每一節(jié)課！
你可能會反駁我說，準(zhǔn)時下課的老師還不一定負責(zé)呢。
但是李哥卻是那種相當(dāng)負責(zé)的老師。有一次和朋友去辦公室請教李哥問題的時候，無意間聊到了準(zhǔn)時下課這個話題，我和朋友就開玩笑說：
“李哥，我們最喜歡上你的課了。上其他老師的課，有時候連廁所還沒上就接著上下一節(jié)課了，憋都憋死了。”
本以為李哥也會調(diào)侃我們，可是他突然變得嚴(yán)肅起來，說了一段至今為止都能讓我內(nèi)心觸動的話：
“按時下課是尊重學(xué)生，也是對我能力的一種檢驗。課沒有在規(guī)定的時間上完，說明是我備課不足，問題出在我的身上。那么，既然是我的問題，我就不能因為我的原因來占用大家的課間休息時間。按時下課，這是我的教學(xué)理念之一。”
按時下課，不僅是李哥的教學(xué)理念，也是李哥的做事原則。既尊重了別人的利益，又反思了自己的不足。這樣的老師，真的讓人心生敬佩。
在我上初三時，李哥成了初中組的英語年級組長。
“按時下課”千萬不要理解成到幾點鐘就一定要做什么樣的事，那是恪守成規(guī)。
另外，如果你不去思考嚴(yán)格遵守一件事對自己有什么積極的意義，對自己的未來有什么幫助，對他人會不會有不好的影響和照成困擾等等，那這件事對你來說，就是死板和機械性的重復(fù)而已，沒有任何的原則和魅力可言。
02
大學(xué)時，有一位宿友十年如一日的堅持做一件事，雷打不動，這份精神讓我們十分的“佩服”。
他玩的那款網(wǎng)絡(luò)游戲，每天晚上12點到凌晨2點都有特定的任務(wù)和活動。不管他每天在外“奔波”了多久，到了晚上這個點，總會準(zhǔn)時準(zhǔn)點的完成“任務(wù)”。
起初大家不熟，也就沒多說什么。過了一段時間，變本加厲的他還打開了游戲音效，閃爍的屏幕加上噪雜的音效，已經(jīng)嚴(yán)重影響了其他宿友的夜間休息。
后來大家終于忍不住了，集合和他提意見。他卻說：“這是我每天一定要做的事，我開小聲點就是了！”
不耐煩的語氣和自私的行為，讓大家慢慢的對他失去了所有的好感。
雖然這位曾經(jīng)的大學(xué)宿友十年如一日的堅持做一件事，但是這件事既對他人生沒有一丁點的幫助，也對別人的生活照成了困擾。
在集體的環(huán)境下，以自我為中心，除了不守規(guī)矩和自私，也相當(dāng)?shù)乃腊濉＜词顾賵猿郑膊贿^只是在人生的路上做無用功而已。
損人不利己的事，怎么講都算不上是有原則。
03
在生活當(dāng)中，也許會有人對你說，你做事怎么一點原則性都沒有。
這個時候千萬不要馬上盲從別人對你的“原則性”要求，因為別人說出這句話的時候，出發(fā)點是以他為中心，并且大部分時候，是在他的利益基礎(chǔ)上說出這句話的。這時候你需要仔細的判斷他說的是否在理，是出于客觀評價還是出于他自己的私欲。
真正有原則的人，有獨立思考的習(xí)慣，不會人云亦云。
有很多人說，為人出事有原則是一門大學(xué)問。因為有太多的功課要做，有太多的細節(jié)要注意，還有很多的利弊要取舍。
其實并沒有那么復(fù)雜，簡單來說就是：讓自己進步，讓別人舒服。
對自己制定各種要求，讓專業(yè)技能有說提升，讓生活習(xí)慣有所改善，讓人際交往能力有所提高。另外，在做這些事的時候，不要觸犯到別人的正常生活和合法利益，并且讓他們感受到安心和舒服。
所以說，能做到讓自己進步，讓別人舒服的人，往往魅力十足。
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