謙虛是人們不斷完善的最好途徑，是通向成功的重要條件。只有學(xué)會謙虛，人才會不斷進取，取得更大成就。而自卑則同驕傲一樣，都是愚蠢。自卑者永遠(yuǎn)不會出頭露面的，常把自己與怠惰隱藏于自己編造的陷阱中。自卑者害怕失敗，也永遠(yuǎn)不會成功。
德國哲學(xué)家黑格爾說：“自卑往往伴隨著懈怠。”自卑，可以說是一種性格上的缺陷。表現(xiàn)為對自己的能力、品質(zhì)評價過低，同時可伴有一些特殊的情緒體現(xiàn)，諸如害羞、不安、內(nèi)疚、憂郁、失望等。而謙虛則指不自滿，肯接受批評，并虛心向人請教。
有真才實學(xué)的人往往虛懷若谷，謙虛謹(jǐn)慎；而不學(xué)無術(shù)、一知半解的人，卻常常驕傲自大，自以為是，好為人師。
20世紀(jì)中國作家和文化先驅(qū)之一蔡元培先生曾有過這樣一件軼事：一次倫敦舉行中國名畫展，組委會派人去南京和上海監(jiān)督選取博物院的名畫，蔡先生與林語堂都參與其事。法國漢學(xué)家伯希和自認(rèn)是中國通，在巡行觀覽時滔滔不絕，不能自已。為了表示自己的內(nèi)行，伯希和向蔡先生說：“這張宋畫絹色不錯，”“那張徽宗鵝無疑是真品”，以及墨色、印章如何等等。林語堂注意觀察蔡先生的表情，他不表示贊同和反對意見，只是客氣地低聲說：“是的，是的。”一臉平淡冷靜的樣子。后來伯希和若有所悟，閉口不言，面有懼色，大概從蔡元培的表情和舉止上他擔(dān)心自己說錯了什么，出了丑自己還不知道呢！林語堂后來在談到蔡元培先生時還就伯希和一事感嘆說：“這是中國人的涵養(yǎng)，反映外國人賣弄的一幅絕妙圖。”
真正的謙虛不需要嘴上的唯唯諾諾，更不是一味的妄自菲薄。真正的謙虛是發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)真對待每一件或許是微小和容易的事情，是發(fā)自內(nèi)心的尊重每一個和自己對立的對手。
做人一定要謙虛，但不可以自卑。因為，謙虛可以增加人的涵養(yǎng)，使人不斷進步。但是自卑除了消磨一個人的雄心、意志，使人自暴自棄、悲觀泄氣之外，別無好處。
作為年輕人的我們，生活、事業(yè)都剛剛起步，征途還相當(dāng)漫長，即便起步時遲緩了一些，或走了點彎路，成績一時不如人，也遠(yuǎn)不足以決定一個人的一生。好比一個優(yōu)秀的長跑運動員，剛起跑時，比別人慢了一些，并不要緊，只要他攢足勁，加加油，照樣可以趕上、超過前面的人，甚至可能拿金牌。所以，自卑是大可不必的，只要樹立信心。相信自己，就一定會取得勝利。
二十年前，張越在北京的一所大學(xué)里上學(xué)。大部分日子，她也都在疑心、自卑中度過。她疑心同學(xué)們會在暗地里嘲笑她，嫌她肥胖的樣子太難看。她不敢穿裙子，不敢上體育課。大學(xué)時期結(jié)束的時候，她差點兒畢不了業(yè)，不是因為功課太差，而是因為她不敢參加體育長跑測試!老師說：“只要你跑了，不管多慢，都算你及格。”可她就是不跑。她想跟老師解釋，她不是在抗拒，而是因為恐慌。恐懼自己肥胖的身體跑起步來一定非常的愚笨，一定會遭到同學(xué)們的嘲笑。可是，她連給老師解釋的勇氣也沒有，茫然不知所措，只能傻乎乎地跟著老師走。老師回家做飯去了，她也跟著。最后老師煩了，勉強算她及格。
由于肥胖讓張越產(chǎn)生了嚴(yán)重的自卑心理。自卑不僅使她失去了很多快樂時光，也給自己的心靈造成了很大的創(chuàng)傷。但是這并沒有壓倒張越，她透過自己不懈的努力，最終靠著自己自信的才學(xué)，給大家展示出了她最棒的一面。最后還成為了央視一位著名的主持人。
自卑屬于性格上的一個缺點。自卑者往往對自己的能力，品質(zhì)等作出偏低的評價，總覺得自己不如人、悲觀失望，喪失信心等。在社交中，具有自卑心理的人孤立、離群、抑制自信心和榮譽感，當(dāng)受到周圍人們的輕視、嘲笑或侮辱時，這種自卑心理會大大加強，甚至以嫉妒、自欺欺人的方式表現(xiàn)出來。自卑是一種消極的心理狀態(tài)，是實現(xiàn)理想或某種愿望的巨大心理障礙。但是，自卑是可以通過自身努力來克服和戰(zhàn)勝的。
張越就是靠著自己的努力，相信自己，謙虛做人。最終戰(zhàn)勝了自卑心理。憑著自己的努力，張越最后做了中央電視臺的著名節(jié)目主持人，而且還是第一個完全依靠才氣而絲毫沒有憑借外貌走上中央電視臺主持人崗位的一位成功女人。所以，做人就要相信自己，且不可有自卑心理，只要相信自己，你就是最棒的。
自卑是一種懦弱膽小的行為。而謙虛則不同于自卑，它與自卑沒有絲毫的相同。謙虛是通向希望的道路，自卑則是顯示出一個人心里陰暗面的指示燈。
做人要謙虛不要自卑。自卑者在別人要把一項工作交給他時，他會說“我做不到”“我太差了”等灰心的語言，把自己放到最低等的位置上。謙虛是在得到了十分好的成績時，不驕傲，只是說“別人比我還考得好”“我還不夠棒”之類的話。踏踏實實地學(xué)習(xí)，不自滿，就是謙虛。自卑往往被謙虛所庇護，但這樣的“謙虛”是不可取的。
做人不能自卑。自卑的人永遠(yuǎn)都是失敗者。因為他們在困難面前沒有勇氣去面對，只會一次次用借口逃避現(xiàn)實，只會抱怨自己，鄙視自己，最終走向失敗。
一個人要想獲得成功，就必須具備兩種素質(zhì)：相信自己、謙虛謹(jǐn)慎；決不可自卑，更不可自滿。
蘇格拉底，就是一位謙虛的著名哲人。每當(dāng)人們贊嘆他的學(xué)識淵博、智慧超群的時候，他總謙遜地說：“我唯一知道的就是我自己的無知。”還有被人們稱頌為“力學(xué)之父”的牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，在熱學(xué)上，他確定了冷卻定律。在數(shù)學(xué)上，他提出了“流數(shù)法”，建立了二項定理和萊布尼茲幾乎同時創(chuàng)立了微積分學(xué)，開辟了數(shù)學(xué)上的一個新紀(jì)元。他是一位有多方面成就的偉大科學(xué)家，然而他非常謙遜。對于自己的成功，他謙虛地說：“如果我見的比笛卡爾要遠(yuǎn)一點，那是因為我站在巨人的肩上的緣故。”他還對人說：“我只像一個海濱玩耍的小孩子，有時很高興地拾著一顆光滑美麗的石子兒，真理的大海還是沒有發(fā)現(xiàn)。”
謙虛，自古就被視為美德。它是人們不斷完善自我的途徑，是通向成功的主要條件，只有謙虛，人才會不斷進取，取得更大的成就。同時，還會使一個人顯得更有風(fēng)度和雅量。
十九世紀(jì)的法國名畫家貝羅尼，到瑞士度假，每天仍然背著畫架到各地去寫生。有一天，他在日內(nèi)瓦湖邊用心畫畫，來了三位英國女游客，看了他的畫，便在一旁比手畫腳地批評起來，一個說這兒不好，一個說那兒不對，貝羅尼都一一修改過來，末了還跟她們說了聲“謝謝！”第二天，貝羅尼有事到另一個地方去，看到昨天那三位婦女，正交頭接耳不知在討論些什么。那三個英國婦女看到他了，便朝他走過來，問他：“先生，我們聽說大畫家貝羅尼正在這兒度假，所以特地來拜訪他。請問你知不知道他現(xiàn)在在什么地方？”貝羅尼朝她們微微彎腰，回答說：“不敢當(dāng)，我就是貝羅尼。”三位英國婦女大吃一驚，想起昨天的不禮貌，一個個紅著臉跑掉了。這個事例啟示我們，才識、學(xué)問愈高的人，在態(tài)度上反而愈謙卑，希望自己能精益求精，更上一層樓；也正因為如此，他們往往具有容人的風(fēng)度，和接受批評的雅量。
因此，在生活中我們要懂得謙虛，要樹立自信，戰(zhàn)勝自卑。在自信中學(xué)會成長，在謙虛中學(xué)會進步。讓我們的人生在謙虛和自信的裝點下，變得豐富多彩。
自卑者永遠(yuǎn)不會出頭露面，常把自己同自己的懶惰隱匿于自己編造的陷井里，自卑者害怕失敗，卻永遠(yuǎn)不會成功。
當(dāng)今社會，需要的是勇于開創(chuàng)的改革者和迎難而上的開拓者。那些在謙虛的掩飾下不求進取的自卑者，需要的是走出無知、落后的陰影。因為只有腳踏實地，勇于進取。才能走向自信，最終走向成功！
文/王新榮
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