我們總能從那些關(guān)于個(gè)人工作感悟勵(lì)志的文章中學(xué)到很多，那么個(gè)人工作感悟勵(lì)志文章都有哪些呢?一起來看看吧。
個(gè)人工作感悟勵(lì)志文章篇1：必須警惕的職場(chǎng)負(fù)面心理
身處職場(chǎng)，有一些該有的積極心理，當(dāng)然也就有其他一些不該有的。這些心理因素如果不及時(shí)糾正、排除，不但會(huì)影響前途，而且對(duì)自己的性格也會(huì)造成不良影響。下面我們一起來了解一下吧。
1、認(rèn)為有了靠山就無憂
在現(xiàn)代職場(chǎng)，尋找靠山其實(shí)有其合理性。俗話說找靠山得找“他自己吃飯，能給你一口湯喝”的那種，這不失為一種讓升遷之途更加暢通的方法，而且有時(shí)候是不得已而為之。但要謹(jǐn)記，靠山也是有可能走人的。穩(wěn)住靠山的同時(shí)，更重要的是保持低調(diào)、努力提升自己的能力。
2、腦袋空空還主動(dòng)暴露
想要把領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)完成得出彩，比所獲得的指示再多想1、2步甚至2、3步是肯定要的。假如想都不想，單純照方抓藥，想要在激烈的升遷競(jìng)爭(zhēng)中獲勝可就難了。
3、得過且過，我行我素
有些人對(duì)職業(yè)本身不抱什么期待，對(duì)自己也沒有過高的要求，因而得過且過，而且認(rèn)為自己的一套正是最適合的“生存之道”。殊不知，這么做的后果不僅升遷困難，還容易遭到領(lǐng)導(dǎo)和周圍人的討厭。
4、崗位安穩(wěn)，就不思危
正確的職場(chǎng)生存法則時(shí)，即使目前的崗位比較穩(wěn)定，腦子里也得時(shí)刻繃根弦兒。否則易導(dǎo)致的不良后果有兩個(gè)：危險(xiǎn)來了跑不掉;機(jī)會(huì)來了抓不著。
5、只顧消耗，不懂充電
有人覺得，表面上與本職工作無關(guān)的東西就不用學(xué)，學(xué)了也用不上。然而，常言道“技不壓身”，同樣的機(jī)會(huì)擺在面前，誰會(huì)得越多誰的勝算越大。
6、只管自己這攤子事兒
凡事三緘其口，不問就不說，寧可讓好想法爛在肚子里。或者覺得不是自己分內(nèi)的事情，為什么要替別人操心。這是一種缺乏團(tuán)隊(duì)意識(shí)的表現(xiàn)。
因?yàn)楹ε率。圆桓覈L試新的、更高一層的工作，即使領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)表示對(duì)你抱有高期望，也由于怕讓對(duì)方失望而堅(jiān)持拒絕。這已經(jīng)是接近傻帽程度的行為了，而且也暴露了你缺乏想事情的頭腦。
除了上述7種錯(cuò)誤想法之外，女性久居職場(chǎng)，也要謹(jǐn)防以下3種負(fù)面的心理因素：
8、過度依賴工作
工作成了生活的唯一，由于長(zhǎng)期工作壓力大、精神緊張，造成一離開工作環(huán)境便覺得不適應(yīng)。通常只有在工作的時(shí)候才會(huì)覺得自己很充實(shí)，認(rèn)為自己只有在工作上得到承認(rèn)才有存在的價(jià)值。其實(shí)，這是對(duì)周圍環(huán)境缺乏安全感和不自信的表現(xiàn)。
9、長(zhǎng)期情感隔離
身處高位，常使她們難以找到可以傾訴和求援的知心朋友，大部分時(shí)間處于情感隔離的狀態(tài)，負(fù)性情緒難以排解，內(nèi)心的孤寂、壓抑逐漸積累，就容易引發(fā)其他的心理疾病。
10、自律而且律人
她們對(duì)自己要求頗高，也嚴(yán)格要求別人達(dá)到她們的水準(zhǔn)，無法接受工作中的錯(cuò)誤。其實(shí)，適度的“強(qiáng)迫”有積極作用，過度的強(qiáng)迫癥則只有危害。
個(gè)人工作感悟勵(lì)志文章篇2：與老板溝通的五大原則
大部分人進(jìn)入職場(chǎng)后通常很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：好好把事情做好固然重要，但通過正確的溝通方法讓老板了解你的努力、或是避免偶爾的犯錯(cuò)在老板心底留下負(fù)面印象，其實(shí)是跟工作能力一樣重要的!與老板、上司溝通，聰明的上班族應(yīng)遵循哪些準(zhǔn)則?
1.了解老板的溝通習(xí)慣
每個(gè)人都有自己習(xí)慣的溝通模式。比方說有的老板喜歡親力親為走動(dòng)式管理，晃到你身邊時(shí)跟你討論工作狀況。也有的老板習(xí)慣遠(yuǎn)程遙控，希望透過Email或是簡(jiǎn)訊隨時(shí)知道最新狀況。也有老板習(xí)慣開會(huì)，平時(shí)你發(fā)一堆Email他根本不會(huì)看，要等開會(huì)時(shí)才會(huì)細(xì)細(xì)傾聽。也有老板希望能在電腦的管理系統(tǒng)上主動(dòng)檢視工作或?qū)０傅倪M(jìn)度狀況。既然大家習(xí)慣都不同，我們就該以他習(xí)慣的方式來跟他溝通。
每個(gè)人有各自擅長(zhǎng)的資訊接收模式;有人會(huì)仰賴視覺取得資訊(在思考時(shí)把資訊轉(zhuǎn)回視覺訊息)、有人仰賴聽覺思考…這造成同樣是文字、圖形資訊、話語、或是數(shù)字資訊，每個(gè)人接受的程度都有落差。不用習(xí)慣的方法溝通，對(duì)方可能會(huì)誤解你想表達(dá)的本意。要盡快摸清楚老板習(xí)慣怎么樣的溝通模式。選擇正確的方法，才能確保我們想傳達(dá)的訊息能準(zhǔn)確有效地傳遞出去。
2.讓與老板習(xí)慣與你的溝通
要讓老板安心的另一個(gè)重點(diǎn)，就是讓他減少「意外感」。所謂意外感，就是會(huì)讓對(duì)方產(chǎn)生非預(yù)期反應(yīng)的因子，這包含時(shí)間上的意外感、狀況上的意外感、還是模式上的意外感。
上班族們盡量固定工作匯報(bào)的時(shí)間：將匯報(bào)工作進(jìn)度的時(shí)間固定到每周的某一天的某個(gè)時(shí)段。慢慢的當(dāng)時(shí)間一到，老板會(huì)養(yǎng)成聽你匯報(bào)工作的預(yù)期心理，自然會(huì)開始累積對(duì)我們的信任與安心感。
此外，模式最好也固定。一旦找出老板最習(xí)慣的溝通模式，就請(qǐng)盡量固定以那個(gè)方式來回報(bào)最重要的事情。不要有些事情寫Email、有些事情傳簡(jiǎn)訊、有些事情又在會(huì)議上報(bào)告，太繁雜的溝通模式會(huì)讓對(duì)方無所適從。
3.進(jìn)度及時(shí)跟進(jìn)，有問題盡早匯報(bào)
資訊不透明往往是引發(fā)工作糾紛的起源。老板把一份工作交給你，然而兩周過去了，卻什么進(jìn)展都沒聽說，自然會(huì)感到焦慮。找你進(jìn)來問話時(shí)脾氣可能就不太好，一聽進(jìn)展又不順，很可能就勃然大怒。如果在平時(shí)主動(dòng)讓他知道進(jìn)度，甚至主動(dòng)告知壞消息，工作進(jìn)展遇到的問題，狀況可能反而會(huì)大不相同。
很多人是看到老板就躲，老板若沒問，盡量不讓他知道目前工作的進(jìn)度。要是工作有問題，更是憋著不說，心里想：「老板平時(shí)忙，不會(huì)注意到自己，就盡量別引起他注意。反正問題早講一定也會(huì)被罵，那還不如盡量掩蓋，等到哪天包不住再說。每天被罵，還不如最后被大罵一次就好。」出現(xiàn)小問題的時(shí)候憋著不講，等到真的救不回來，紙包住火時(shí)，才出面認(rèn)罪。
老板這時(shí)候通常吃驚又生氣。雖然真的沒辦法拿你怎么樣，罵也真的就罵這一次。可是長(zhǎng)期而言，你在他心中的信用可能也消耗光了，日后要說服他、影響他的籌碼也一并失去了。
如果在工作中過程中什么狀況，應(yīng)盡快告知上司。雖然一開始可能會(huì)不高興，但若你能把問題擺平，老板反而會(huì)加深對(duì)你的信任，看到你處理事情的能力。就算問題沒有辦法解決，他也不會(huì)因?yàn)椤竿蝗坏捏@嚇」而爆怒。或許最后這工作還是不如預(yù)期，但最少不會(huì)失去他對(duì)自己的信任。
4.提供全貌但不唆
雖然提供目前手上工作進(jìn)展的全貌是好事，可是并不是要你每天花幾小時(shí)把每件事情的來龍去脈都交代清楚。老板通常都很忙，也未必有興趣了解每個(gè)小細(xì)節(jié)。我們定期跟他溝通目前工作的進(jìn)展必須要講重點(diǎn)。如果是口頭回報(bào)，盡量在兩三分鐘內(nèi)交代清楚。如果是文字回報(bào)，盡量不要超過500字。寫的講的太長(zhǎng)了，他可能沒耐心全部看完聽完，最后等于還是什么都沒被他接收到。
我們應(yīng)該盡量簡(jiǎn)化描述復(fù)雜的工作狀況，而不是得花三十分鐘交代前因后果來龍去脈。把復(fù)雜事情簡(jiǎn)化，也能讓別人覺得我們更專業(yè)。盡量把不必要的細(xì)節(jié)作些刪減，講重點(diǎn)，提供關(guān)鍵資訊。
5.不要只是講理與辯論
有人在工作上犯了錯(cuò)誤，會(huì)先花很多力氣去想理由。等與老板討論時(shí)解釋：「這不是我的錯(cuò)，我是照著你之前的指令做」、或是「我盡力了，都是隔壁部門的不配合...」。換句話說，我們可能擔(dān)心老板會(huì)責(zé)怪我們，所以趕快想好理由，并在他還來不及罵我們前，趕快把借口丟出來。甚至盡量要理直氣壯，才顯得我們的無辜與努力。這方法未必一定不好，畢竟有時(shí)候在大公司中，我們的直屬主管不是直接經(jīng)營(yíng)者，你有個(gè)好借口給他，他也好跟他的上級(jí)匯報(bào)情況。但在80%的情境下，理由太多反而讓人感覺是在推卸責(zé)任。花去大量的時(shí)間辯解事情沒做好的原因，而并未提出解決問題的方法，無論從工作效率還是工作態(tài)度上來講，這都是不可取的。
工作中有問題發(fā)生時(shí)，不要急忙撇清責(zé)任講一堆藉口，老板普遍更重視怎么把問題排除，怎么把事情做對(duì)，與其想出一堆借口推卸責(zé)任，不如積極想出應(yīng)對(duì)之策，讓老板對(duì)你刮目相看。
總而言之，與上司溝通，要先了解他的工作溝通習(xí)慣，盡量不要讓他“遭受驚嚇”，常態(tài)的讓他知道自己工作的狀況，有任何問題發(fā)生盡早讓他知道，這樣萬一事情變的嚴(yán)重，他也才不會(huì)突然得知而感到意外。千萬不要抱著“提早講會(huì)被罵“的心態(tài)畏首畏尾，自己掩蓋起來偷偷處理，最后問題爆發(fā)出來，賠上的就是自己的信用。最后，不要花太多心思想藉口，畢竟上司其實(shí)對(duì)于藉口大多是沒興趣的。真有問題，好好想解決方案，問題若真能解決，那還有機(jī)會(huì)將功折罪，但若解決不了，講一堆藉口，也只是給老板心里添堵。認(rèn)真投入工作，及時(shí)匯報(bào)進(jìn)度，盡量提升工作內(nèi)容的透明度來增加上司對(duì)你的信任感，這大概是與上司成功溝通最關(guān)鍵的幾件事了。
個(gè)人工作感悟勵(lì)志文章篇3：學(xué)位不等于地位
文/盧志丹
“我是碩士學(xué)位，理應(yīng)坐在那個(gè)位子上!”
“我重點(diǎn)大學(xué)本科生，憑什么受他這樣一個(gè)連高中都沒畢業(yè)的人領(lǐng)導(dǎo)!”
……
在當(dāng)今的職場(chǎng)中，經(jīng)常可以聽到這樣的牢騷，有些學(xué)士、碩士，甚至博士、“海歸”，深為自己懷中揣的金光閃閃的學(xué)位證書惋惜，為自己不被任用到一個(gè)重要的位子上而鳴不平。在這些人看來，“學(xué)位”與“位子”是成比例的，高學(xué)位者理應(yīng)一進(jìn)組織就占據(jù)一個(gè)高位子，低學(xué)歷、無學(xué)歷者，永遠(yuǎn)應(yīng)該沉淪于“下位”。
按照這些人的這套理論，那么，連初中都未讀完的李嘉誠(chéng)就不應(yīng)該成為“華人首富”，勤雜工出身沒有進(jìn)過正規(guī)大學(xué)的吳士宏就不應(yīng)該成為“打工皇后”，大學(xué)肆業(yè)的比爾•蓋茨沒有資格做“微軟”總裁。甚至只有中師學(xué)歷的也無法登上黨和國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人的位子。
而事實(shí)卻恰恰相反，李嘉誠(chéng)、吳士宏靠自己在實(shí)踐中鍛煉出來的能力，靠自己在工作中杰出的作為，從最底層沖到了最高位。
到湖南師范入學(xué)時(shí)已經(jīng)21歲，畢業(yè)時(shí)都25歲了。他在師范學(xué)校求學(xué)時(shí)的成績(jī)，文、史兩科極佳，但他不喜歡的學(xué)、沒下功夫?qū)W的科目則極糟，如數(shù)學(xué)、物理、英語、靜物寫生等課程，都得過極差的成績(jī)。師范畢業(yè)后，北上北京，經(jīng)人介紹到北大圖書館當(dāng)了名小職員。他后來回憶說：“我的職責(zé)中有一項(xiàng)是登記來圖書館讀報(bào)的人的姓名，可是他們大多數(shù)都不把我當(dāng)人看待。”
在遵義會(huì)議之前，一直備受排擠。在當(dāng)時(shí)的黨內(nèi)，的學(xué)歷、資歷和社會(huì)影響，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上陳獨(dú)秀、王明、博古、張國(guó)燾等人。
但是，靠他在實(shí)踐中長(zhǎng)年累月的經(jīng)驗(yàn)積累，靠在任何一所大學(xué)里都學(xué)不到的綜合能力，更是靠自己驚世駭俗的大作為，逐一戰(zhàn)勝那些學(xué)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，一步步走上了至高無上的地位。
應(yīng)試教育遭到了當(dāng)今許多有識(shí)之士的口誅筆伐，應(yīng)試教育的危害之一就是造就了一批高學(xué)位低能力、“高分低能”的“書呆子”。這些人手中的學(xué)位是一流的，對(duì)付考試很有一套，但解決實(shí)際問題的能力卻很低下，當(dāng)然在工作實(shí)踐中難有作為。
深圳市的某機(jī)關(guān)同時(shí)招了一位“海歸”和一位普通本科生，工作一段時(shí)間后領(lǐng)導(dǎo)讓他倆各寫一份周小結(jié)總結(jié)報(bào)告。
那位學(xué)位較低的本科生報(bào)告書寫得有條不紊，思路清晰，語言簡(jiǎn)潔，還提出一些合理的建議，領(lǐng)導(dǎo)看后大悅。
然而，讓領(lǐng)導(dǎo)大跌眼鏡的是那位“海歸”，不知是哪根神經(jīng)出了問題，簡(jiǎn)短的周小結(jié)報(bào)告書竟然被他寫成了一篇論文。不說內(nèi)容是否全面，單那長(zhǎng)長(zhǎng)八頁紙就讓人嚇了一跳，驚得領(lǐng)導(dǎo)一愣!眾人也陷入了疑問：他是不是讀書讀傻了?
其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)此舉的目的是為了考查他們的真正能力，以物色一位辦公室秘書。結(jié)果這一誘人的位子與那位學(xué)位很高的“海歸”無緣，而學(xué)位較低的本科生成了合適的人選。
學(xué)位只是指你受教育的程度，但不代表你的能力，更不代表著你未來的作為。決定一個(gè)人在組織中所處的地位的，不是學(xué)位的高低，而是真槍實(shí)彈的解決難題的能力，是你實(shí)實(shí)在在的作為，是你為本單位本部門所做出的貢獻(xiàn)，是你能為組織創(chuàng)造的效益。在當(dāng)今這個(gè)學(xué)位、文憑漫天飛的時(shí)代，這幾乎成為許多組織和機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)者提拔人才的共識(shí)。
天津市的某所四星級(jí)酒店，20xx年末同時(shí)招了兩個(gè)年輕人。這兩個(gè)年輕人年齡雖然相仿，但學(xué)位卻相去甚遠(yuǎn)：一位是碩士，一位是高中畢業(yè)生。但到20xx年初，高中畢業(yè)生被任命為前臺(tái)經(jīng)理，而那位“碩士”先生早在半年前就被“炒”掉了。
有人覺得很納悶，便向酒店的總裁請(qǐng)教個(gè)中奧秘。總裁說：“組織用人有兩點(diǎn)：第一，能迅速帶來效益;第二，能踏踏實(shí)實(shí)在崗位上做出成績(jī)。對(duì)一個(gè)飯店來說，就是看你有沒有招攬客源的能力……這要看你的社會(huì)交往能力、應(yīng)變能力、辦事能力、統(tǒng)籌安排能力、人際協(xié)調(diào)能力和外語會(huì)話能力。而這些在檔案袋里是看不出來的，在學(xué)位證書上也是看不出來的。”
英雄所見略同。美國(guó)時(shí)代華納公司的董事長(zhǎng)和執(zhí)行主管之一理查德•芝羅也說：“僅有聰明是不能把任何人帶到理想的職位的。今天商業(yè)界的領(lǐng)導(dǎo)人士其高考分并不理想。”
當(dāng)然，如果你有很高的學(xué)位，是一件好事，和比你學(xué)位低的人比較起來，你有一個(gè)高起點(diǎn);如果在加上你的努力、你的作為，那么很容易節(jié)節(jié)晉升。但是如果躺在學(xué)位上睡大覺，認(rèn)為學(xué)位決定一切，不注重鍛煉自己的實(shí)踐能力，不拼搏，不作為，就不會(huì)有任何地位。
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