尊敬的各位領導：
你們好！
我是*****，進入大學已經有很長時間了，通過這段時間的學習、鍛煉，讓我感受良多，也收獲很多。作為一名新世紀的大學生，無論是在學習、生活以及在校內實習方面都取得了較好的成績，也受到了學校老師及同學們的好評與肯定，在此學年度我特向學校申請“國家勵志獎學金”，并感謝領導及老師在大學期間給予我的培養(yǎng)與關心。 自從進入大學以來，我就一直嚴格要求著自己，我知道父母掙每一分血汗錢供我上學不容易，他們辛苦打工，甚至舉債讓我讀書，著實讓我這個做兒子的自愧不孝。所以，我吃穿方面不攀比，做人方面爭第一，不給父母丟臉，家境不富裕并不能阻止我前進的腳步。我不斷提高自己，發(fā)展自己，不斷地在學習中增長知識，在生活中陶冶自己，在社會實踐中磨練意志，爭取全面的發(fā)展自己，做一個全面的
首先，作為學生，首要任務是學習，一個人只有在做好本職工作的前提下才可能向更高的層次發(fā)展。步入了大學，我并沒有放松學習，在按時上課、認真聽講，及時完成作業(yè)的基礎上，依然在課余時間抓住機會去教室上自習，并根據自己在不同時期的學習和生活情況及時制定和修改自己的目標。事實也證明了這一點，在這兩年多的堅持下，我取得了比較優(yōu)秀的成績。作為二十一世紀的大學生，我們應該懂得用知識武裝自己，因為在現在這個充滿競爭的社會，唯有不斷充實自己、完善自己才能更好的融入這個社會，適應這種社會節(jié)奏，才能不被這個社會淘汰。在大學不同于高中，現在更注重的是自學，我們自己要有一定的自學意識，并且要堅持不懈，找對適合自己的正確的學習方法。在最初的大學學習中我也曾經迷茫過，但很快就走了出來，找到了適合自己的學習方法，并不斷努力，最終取得了現在不錯的成績。但這還不是最終的目標，我還會在日后的學習中更加努力，提升自己，完善自己，向更高的目標奮斗。
其次，作為新一代的接班人，思想政治方面也是不容忽視的。我們應時刻保持著積極向上的道德修養(yǎng)，并且應該充分體現一個公民應有的政治態(tài)度，熱愛社會主義中國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義的號召。上學期，我已向學院黨支部遞交了入黨申請書，參加了黨校入黨積極分子的學習班，成為了入黨積極分子，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。我對學校安排的馬克思列寧主義，毛澤東思想概論都認真的進行了學習，充分理解了馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，不斷以理論知識充實自己，武裝自己，完善自己，時刻以先進積極分子的標準要求自己，能夠處理好個人與國家、集體的關系，積極配合其他班委工作，并以自己的實際行動鼓舞大家、帶動大家，使大家團結起來，共同努力，將班級建設為文明團結的先進班集體而努力。
再次，社會實踐也是培養(yǎng)我們不可或缺的一個方面，除了學校的必要工作，還積極參與學校組織的演講比賽，盡量為班級爭得榮譽。我還到社會實踐中鍛煉自己，跟農民工一起下過工地，跟技術員進行過現場指導，增加了視野，提高了自己。都說大學是進入社會前的實驗室，此時我們大學生已不再是單純的學生，已經有一只腳踏入了社會，再不是先前時期那溫室里的花朵，因此，在真正步入社會之前，我讓自己盡量多的了解社會，認識社會，并不斷深入到社會內部，通過網絡信息和自己的親身體驗去逐步融入到社會中，盡最大可能的提高自己在社會中的生存能力，不斷提升自己，使自己更加完善。 最后，生活可以反映一個人的整體素質，坦誠樂觀是必不可少的，做人還要重品德，講修養(yǎng)。要做一個有品行、有修養(yǎng)的文明大學生。我堅持從自身做起，并在端正自己的前提下還盡力幫助身邊學要幫助的同學，擁有積極向上的生活態(tài)度。在與他人的交往中注重合作精神和集體關念，不搞特殊化，多做實在事，不嘩眾取寵，愛慕虛榮。從而贏得了廣大同學及老師的認可與贊揚。
總之，在這兩年多的大學生活和學習中，我的確取得了一定的進步，改善了曾經的自己。我同樣也經歷過挫折，感受過失敗，這些都讓我體會到了成長的滋味，學會了獨立，學會了自強，學會了給予幫助，學會了綻放自信„„在這段時間內領導和老師給予了我很多的幫助，讓我學到了許多東西，也成長了很多，使我能夠更加適應這個社會。我會在日后的學習生活中更加努力，不斷的更新自己，充實自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，努力克服自己的缺點，爭取在這個競爭激烈的社會中不斷取得進步和成功。昨天的成績已變成回憶，百尺竿頭，更上層樓。未來的征程中我會更加努力創(chuàng)造自己更美好的未來。為國家做出自己的貢獻！ 在此我非常感謝校領導老師和同學們對我的關心和照顧，我希望我能獲得這標志我成長的“國家勵志獎學金”，特此申請，往學校領導和老師能夠批準。
此致 敬禮
申請人： xx年*月*日
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