各種時(shí)態(tài)語(yǔ)法再一次讓我有抓狂的感覺(jué)，煩躁的扔下筆，慵懶的靠在椅背上。
書(shū)桌被我安置在墻角，任何時(shí)候都是那么陰暗，一如我的心情。左手邊是堆積的高高的假期作業(yè)，右手邊是散亂著的各種輔導(dǎo)書(shū)。
心情煩躁不安。
我抑制住撕試卷的沖動(dòng)，握緊了拳頭在心里說(shuō)：”長(zhǎng)大我也去做老師。”然后再次拿起筆，將自己放到無(wú)止境的題目中去。
“初三了！”我總是在自己妄想放棄時(shí)在心里默默地想著。奮斗了堅(jiān)持了那么久，放棄確實(shí)不值，但努力下去，會(huì)是永無(wú)止境黑暗。我常常在努力與否間做著無(wú)休止的思想斗爭(zhēng)，然后默默地拿起筆繼續(xù)學(xué)習(xí)。
上次去參加比賽時(shí)，我想我要不要勇敢一次。事實(shí)證明，我是真的懦弱，我認(rèn)真答完了所有的題目，認(rèn)真檢查了一遍又一遍。什么時(shí)候我才能反抗呢？
“學(xué)這些東西有什么用？”我將假期作業(yè)壘在桌子上，一臉憂(yōu)傷地問(wèn)同桌。”中考！”他言簡(jiǎn)意賅。中考！中考！中考！我的生活開(kāi)始被這兩個(gè)字主宰，因?yàn)槲倚枰獙W(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)！
現(xiàn)實(shí)是什么？現(xiàn)實(shí)不過(guò)是中考之后，有人繼續(xù)著現(xiàn)在的煎熬，有人開(kāi)始另一種煎熬。
“我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識(shí)只有將來(lái)當(dāng)老師才能用上，而真正對(duì)生活有用的知識(shí)卻有很多人與之無(wú)緣。而其原因只是那所謂的”優(yōu)勝劣汰”意識(shí)。”我這樣對(duì)媽媽說(shuō)。”唉。”我聽(tīng)見(jiàn)她輕嘆一口氣。媽媽對(duì)我已經(jīng)足夠?qū)捜?，足夠放松了?rdquo;謝謝你，媽媽。”我在心里說(shuō)。
老班周二下午開(kāi)班會(huì)時(shí)，語(yǔ)氣嚴(yán)肅得讓我有些不敢相信，而他所說(shuō)的內(nèi)容現(xiàn)實(shí)得讓我恐懼。中考真的就那么重要嗎？
當(dāng)同學(xué)們熬夜至11點(diǎn)時(shí)，我早已熟睡。依舊是8小時(shí)的睡眠制。這讓很多人無(wú)法接受，我卻依舊保持著自己的習(xí)慣。我堅(jiān)持每天看書(shū)，看那些對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)用的小說(shuō)，我堅(jiān)持每天練字，雖然我知道自己成不了書(shū)法家，雖然我也只能寫(xiě)那么一會(huì)，我堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，不刻意雕琢語(yǔ)句，不去認(rèn)真構(gòu)思……我一直在努力地維護(hù)著自己的尊嚴(yán)，在應(yīng)試教育中屬于自己的尊嚴(yán)。
“你為什么喜歡小四呢？”有人問(wèn)過(guò)我。”因?yàn)樗涯妫裢?，他自?fù)。”我說(shuō)，”但是他有愛(ài)，他溫暖，他不自私，他足夠強(qiáng)大。”
記得有句話(huà)是這么說(shuō)的”紅燈須硬闖，馬路要橫穿。”那些真正勇敢的人都是在心里闖過(guò)無(wú)數(shù)次紅燈的人，縱使心中多么瘋狂，在現(xiàn)實(shí)生活中仍然認(rèn)真走好每一步的人，都是可敬的。
我長(zhǎng)舒一口氣，對(duì)自己揚(yáng)起一個(gè)微笑說(shuō)：”在心里闖過(guò)紅燈就夠了，現(xiàn)實(shí)生活有它的邏輯，它的規(guī)則，為自己加油吧！”
縱使我不得不隨波逐流，去參加中考來(lái)獲得我活得更好資本，我依然為自己驕傲，因?yàn)槿淌芤彩切枰銐虻挠職獾摹?/p> 熱門(mén)專(zhuān)題：
