今年清明節的時候，我本家的侄子志偉打電話給我，想跟我一同回故鄉祭奠自己的父親母親。他知道，在清明節這一天，我是一定會回去祭奠父母的。
沒有多久，他就帶著自己的妻兒到我的家里來了，我們一同踏上了回鄉的路。志偉山東大學畢業以后就職在省里的機關做公務員，他的妻子是濟南人，學計算機的，是一家公司的白領，小日子很美滿，兩人的事業也風生水起。
看著這個過早成熟的年輕人一路走來，我從內心里感到欣慰。
十多年前，那是一個酷暑的夏日，我從省城趕回故鄉看望年邁的母親。沒有電，也沒有風，四合院里悶熱難耐。我扶了母親到村口的路邊乘涼。我給母親扇著扇子，講著外面的故事，母親沉浸在母子相見的天倫之樂中。
這時一個十二三歲的孩子從田野走來。他背著一大筐青草，手里還牽著一只山羊。這是誰家的孩子？怎么還割草？怎么沒有去上學？“我一連串的問母親。
“你還記得你二明哥吧？和你哥一塊去當兵的那個，回來二年就得病死了，媳婦改了嫁，就這一個孩子跟著他大爺。”
一個孤兒。離開故鄉十多年，對故鄉的許多事我都陌生了，但我向來是以為鄉人們都早已過上了寬裕的日子。而這個孤兒，在其他孩子都去讀書的時候，他卻去放羊割草，我想他的大爺該有責任的。
把母親扶回家，我即尾隨著那孩子走到了他的家里。他還住在他父母住的院子里，只有他一個。這個院子我曾經很熟悉。那時我還生活在故鄉。二明哥是個愛讀書的人，經常買些小說和畫書，我便常約了伙伴去，看畫書，聽他講故事。后來二明哥去當了兵，這個院子就冷落了。再后來二明哥復員結婚，這個院子又熱鬧過一兩年。但不久我即考學走出了故鄉。但我卻以為二明哥和他的家人一直是美滿的生活著。沒有想到二明哥早已去世，他的孩子成了孤兒，這個昔日熱鬧的院子竟是這樣的冷落了！
這是三間普通的土房子。這種房子10年前全村家家都是一樣的，但現在早已都拆掉建了磚房，這恐怕是全村唯一的土房了。房子經過十幾年的風風雨雨，斑斑駁駁，幾欲倒塌的樣子。但院子里還是打掃得干干凈凈。靠南面堆了一垛干草，有一個羊圈欄，還有一個兔窩。羊圈欄里有兩只山羊，兔窩里有五只長毛兔，這些動物為這所院子增添了許多生命的溫暖和熱鬧。
孩子叫志偉，一個響亮的名字。房間里沒有什么東西，只有一張床和一張桌子。但桌子上床上都堆滿了書和畫冊。這些書原有二明哥的，也有現在的，而且還有幾本小說、散文選，也有幾乎全套的小學中學課本。
“這些書，是你買的？”
“不是，是學校里的老師送給我的，老師讓我在家里自學。”
“你割草不影響上學嗎？”
“我不上學。”
后來孩子告訴我，他上到三年級。母親改嫁后沒有錢交學費，大爺家學生多沒有錢，就不上了。“但是，”他說：“我寫作文，你看，老師都說我寫得好，學校里的學生都來抄我的。”
這是一本用那種灰色的包裝紙訂成的本子，有一厘米厚，里面密密麻麻地用圓珠筆寫滿了字。我一頁一頁地翻下去，越翻越慢，漸漸地，我的眼睛模糊了?！队旰蟮牟莸亍罚缎∩窖颉?，《我的小白兔》，篇篇文章都浸潤著濃厚的生活氣息和對自然對生命的熱愛。到最后，我數了數，有四十多篇。
我想帶走這本小冊子，我相信省城里的編輯和作家們會為這樣一個孩子的作文感動。可是小志偉卻不讓帶。他說帶走了伙伴們來抄作文時就沒有了，他們就不來玩了，后來他又說他可以寫，我答應復印后再給他帶來。我們因而達成了協議。
回到家里我對母親說，我放些錢給孩子，讓他去學校讀書。母親說去年鄉里就給他錢，但他大爺勞力少學生多不讓他上學，讓他幫助干農活，沒有人能說得通。
后來，志偉的那些作文我陸續整理出來推薦給幾家報刊發表。這是些稚拙而真誠的文字。當時臨告別的時候我對志偉說，要堅持讀書堅持寫作文，也要學好其它課本上的知識。志偉說白天干活晚上就看書寫作文，寫白天做的事，課本上不明白的知識有時問伙伴，有時問老師，天天都寫作和學習，已經習慣了。
知道了志偉這個孩子，以后我每一次回鄉的時候都去看他，也給他帶一些書籍。每一次見面，他都十分高興和振奮，給我詳細匯報自己的進步。在我見到志偉那一年的六年以后，他已經自己學習完了全部高中課程，我鼓勵他參加高考，我相信他能考出好成績。
果然不出我的所料，那一年，他以優異的成績被山東大學文學院錄取。
一位西方哲人說過，當生活為你關上一扇門的時候，一定給你打開了另一扇窗。看著我身邊的這個青年人，我想起這句話。我想，志偉的眼前，是一片多么遼闊的世界啊，而這一切都要感謝生活的厄運！
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