即將入職的小伙伴，你可能幻想過，將來的你帶著極富創(chuàng)意的想法，霸氣側(cè)漏地踏進(jìn)辦公室，經(jīng)過一番妙語連珠的生動描繪，然后hold住全場，迎來滿堂的喝彩和艷羨的目光，最后boss拍案而起：就你了！
這畫面太美你不敢看？其實，想成為一個創(chuàng)造性的員工不太難，你需要改善的是思維方式。思維是有方法可循的。好的思維方法能更好地觸發(fā)靈感，獲得創(chuàng)造性的思想。反復(fù)訓(xùn)練，并摸索出適合自己的思想方法，形成良好的思維習(xí)慣后，就會大大提高自己的創(chuàng)造力，讓你變得更聰明，職場上也更容易體現(xiàn)你的價值。
1.換位思考
面對事物，你都應(yīng)該嘗試從不同角度、不同位置、不同群體等方面去想一想，往往會有意想不到的發(fā)現(xiàn)。反向思維便是其中一個特例。比如開發(fā)產(chǎn)品，最好把自己當(dāng)成服務(wù)終端，考慮一下客戶以及中間環(huán)節(jié)，每一個環(huán)節(jié)是不是可以做得跟別人不一樣；比如當(dāng)有一個新想法時，可以從社會大眾的需求出發(fā)，思考新想法是否具有適用價值。這樣思考的時候，你就可能發(fā)現(xiàn)問題并加以革新和完善。
2.求同也求異
多做比較，而且要換不同角度進(jìn)行比較，既要找出他們的相同點，也要找出他們不同點。從千變?nèi)f化的復(fù)雜事物中找出共性和本質(zhì)，從而更能把握事物的內(nèi)在機制。異，則可能是思維的入口，是線索，順著它去就可能進(jìn)一步分解事物的特性，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
3.分解問題
如果你能將關(guān)注的事物分解得足夠細(xì)，把大問題分解成無數(shù)個小問題，對每一個問題都細(xì)致考察一遍，你就可能找到突破口或開辟新的領(lǐng)地。比如，研究生物的，可以將多細(xì)胞的行為分解到單細(xì)胞水平，甚至單分子水平，這樣你必定會提出許多問題。愛因斯坦說過，提出問題往往比解決問題更重要，因為關(guān)鍵問題的提出，常常表明你已經(jīng)意識到解決問題的突破口。
4.非常規(guī)思維
想象一下理想狀態(tài)會如何，極端條件會怎樣，特殊人群會有什么需要，時間起點和終端的情況呢，或者極小極大極多極少時又會如何等等，這些思考可能會使你的問題簡化，或者拓展。比如，你開發(fā)一個產(chǎn)品，想象一下要是小孩子拿了就可能猛敲，戰(zhàn)場上就可能顛簸和損傷，壞蛋就想搞破壞，你的產(chǎn)品是不是可以往這方面去革新。
5.藝術(shù)性
你能把平凡的不起眼的事賦予更多藝術(shù)性或社會意義，比如變得有趣、富含深意，那就是一種創(chuàng)造力。把復(fù)雜的公式簡單化，把普通的事做得更精美，更優(yōu)化組合，更節(jié)能輕便，這是一種美學(xué)創(chuàng)意。把簡單的東西做出復(fù)雜的結(jié)構(gòu)和多樣的功能來，也是一種令人驚嘆的藝術(shù)。所以，做任何事，要試著把它做得細(xì)致入微，精美有趣或有意義。
6.頭腦風(fēng)暴
發(fā)散思維的一種，把大量不相關(guān)的東西放在一塊，讓他們?nèi)我饨M合，胡亂聯(lián)系一下，再經(jīng)過篩選分析，啟發(fā)思維，尋找靈感。有時候隨便走走，或者隨便翻翻不相關(guān)的書刊，跟無關(guān)的人員聊聊天，都可能啟發(fā)思維，不一定要老是呆在某個地方苦思冥想才叫工作。
7.形象思維
試著用圖形表達(dá)各種意思，因為形象思維能夠再現(xiàn)事物原型，能輕易發(fā)現(xiàn)言語容易遺漏的空間細(xì)節(jié)和時空邏輯矛盾。所以，想問題的時候，不妨多畫畫圖，建立模型，用想像力去彌補思維空缺。
8.預(yù)測未來
想象一下，20年后人們會怎樣生活和工作，然后把目標(biāo)聚焦到具體領(lǐng)域，這些預(yù)測結(jié)果就可以作為你研究要達(dá)到的目標(biāo)。比如計算機行業(yè)，未來肯定是功能大整合，一臺掌上電腦就可以滿足你幾乎所有的信息處理工作。所以，我們要緊跟時代步伐，多關(guān)注最新的技術(shù)和思想，尤其是那些我們看不明白的最新領(lǐng)域。只有這樣，我們才能對未來有更加超前和準(zhǔn)確的判斷，獲得創(chuàng)新思想的可能性也會越高。
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