高材生就業也難
“個人簡歷——女，年輕，熱情，待人友善，做事專注、認真，能夠輕松快速地學習新技能，對完美的不懈追求滲透到我生活的方方面面。”讀到這樣的簡歷內容，你會作何感想？是不是覺得沒什么大不了的，和其他簡歷說的都一個樣兒？
但如果在這份簡歷中加入“劍橋大學現代語言專業應屆畢業生，成績優良”，情況會有所不同嗎？再加上如下內容：家中5個子女之一，從小成績優異；13歲就成為劃槳手，至今維持每天跑步1萬米的習慣；連續4年獲得劍橋唱詩班獎學金，極有唱歌劇潛質；BBC“年度青年音樂人”地區決賽中獲得優異成績；畢業前在傳播機構和公關公司有過4段實習經歷……
21歲的凱特里納——一個表現出眾、自信而生氣勃勃的女孩，就是上面這份簡歷的主人公。當她對我說要向英國魔咒般的畢業生就業率宣戰之時，我驚訝得下巴快掉到桌子上。這樣的畢業生，一定是雇主爭相聘用的吧，因為在她身上，有種發電機般強大的動力，還是臺多功能的發電機。怎么就沒有人雇用她呢？為什么她得在失業救濟辦公室的合同上簽字，為的是獲得諸如清潔工、售貨員或酒吧女招待這樣的工作呢？
凱特里納嘆氣道：“有時候，我覺得我的簡歷就像廢紙一樣，沒人看一眼。我愛好廣泛，擁有技能，實習經驗豐富，可是現在的狀況讓我開始懷疑，我是不是哪里做錯了。上個月，我申請了二三十個職位，但最終只收到一個面試通知。”
慘淡的就業環境
如果你身為英國2011年26.3845萬名大學畢業生中的一員，心情也不會太明朗。數據顯示，2011年6月至8月間，英國16歲至24歲的未就業者人數為99.1萬。處在經濟不景氣的大環境下，也許我們能夠預料到，在小城市，2011屆高中畢業生可能找不到工作，但是像凱特里納這樣以優異成績畢業于牛津或劍橋的高材生，也落得如此失魂落魄，卻有些始料未及。2011年，英國1/10的大學畢業生沒有找到工作，有的畢業生找到了工作，卻并不如意，不是成為工廠的藍領，就是基礎的行政工作或者起點很低的初級職位。
僧多粥少的局面在英國畢業生就業市場上非常明顯。2008年和2009年，平均每個職位分別有31名和49名畢業生申請，而到了2011年，這一數字躥升到83。這也讓企業的選擇變得更加艱難。畢業生申請大量職位，卻沒有對各個企業做深入調查。簡歷的內容常常千篇一律，缺乏相關性和針對性，有的甚至只改改地址就又用到另一個職位申請中。所以，企業大多不會給這樣的申請者提供機會。畢業生們要找到自身的附加價值，并不斷予以發揚。
當所有學生都在滔滔不絕地講述如何出色完成學業時，你如何體現不同之處？這就需要一個課業以外的成功“賣點”，在某個領域或某方面，避免和別人一樣毫無特色。
沒歷練＝沒工作
國際數一數二的投行高盛有著獨特的招聘標準：除了優異的學業成績，更要有創造力。在高盛看來，如果學生們把時間都用在完成學業上就太令人沮喪了。他們重視的是應聘者的領導能力——是否擔任過某支球隊或國際象棋隊的隊長，是否有創造力，是否有企業家頭腦，此外還必須要有工作經驗。總之，他們挑選的人必定是成績優異的，但這些人卻并非因為成績優異而被聘用。當下，很多想進入銀行的畢業生卻沒有在簡歷中注明這些至關重要的因素，或者說還沒有這樣的工作歷練。高盛一位常務董事建議，干半年的無薪工作后再去人才市場物色理想工作，或干脆去國外如亞洲鍛煉一番。
沒有實習的經歷就無法躋身就業人群，幾乎所有的畢業生在談到實習時，都異口同聲抱怨其中的殘酷競爭。
21歲的約翰·杜菲剛剛畢業于倫敦大學學院，為了以優異的成績畢業，他把大量時間集中于獲得滿意的學分，而忽視規劃自己的實習經歷。結果在寫簡歷時，他甚至無法把實習經歷那一欄填滿。他深有感觸地說：“如今雇主想要的，是應聘者在某一領域里持續的實習經歷。別說是上大學后，最好上大學前，你就開始打工。”
26歲的倫理學碩士生蓋瑞斯·雨戈正在尋找有關慈善或環境顧問的工作，盡管他周游世界的經歷為簡歷添了不少彩，但貸款上學造成的資金緊張，讓他無力去倫敦尋找實習機會，這對他找一份滿意的工作十分不利。比蓋瑞斯更心急如焚的恐怕是他的父母，因為蓋瑞斯的哥哥和姐姐畢業后也沒有找到工作。
出奇才能制勝
奧蘭多·巴利的經歷讓附加價值的強大威力暴露無遺。從英國名校杜倫大學畢業后，他立志要從事保險業。但簡歷發出無數，卻沒有收到一個回復，無奈之下他想出了一個辦法：讓母親郵寄給他西裝和領帶，隨后，他來到倫敦萊姆街，在金融保險業巨頭勞埃德公司總部大樓前舉出一個大告示牌，上面寫著“剛從杜倫畢業，正尋找保險業工作。”那天他隨身帶著70份簡歷，最終成功發出67份，22人向他提供名片，有3位保險業界人士當場邀請他喝咖啡。他獲得兩次短暫工作機會，收到大量郵件，還參加了4次面試，他有工作了。
一天中午，我和奧蘭多相約來到他當初舉著告示牌的地方。回憶當時的情景，奧蘭多說：“剛開始，我感覺自己好像一絲不掛地展示在路人面前，可是5分鐘后，我開始高興起來，因為每個人都非常友好，積極鼓勵我，讓我感覺很棒。如果讓我給畢業生一些建議，我會說，不要坐在家里等待機會上門，你得走出去，自己尋找。”
22歲的格雷·斯蒙森也有著獨特的經歷。畢業后，他和其他3個畢業生相約參加劃船比賽。借由這次經歷，一方面想籌錢繼續學習，另一方面，也是最主要的目的，就是讓自己變得更出眾，從而增加就業的機會。在比賽中，他們要在鯊魚出沒的水域劃行和休息，這也頗讓格雷的母親擔心，不過他們最終還是成功了。籌到的10萬英鎊讓他能夠繼續學習，并培養和鍛煉了自己的實踐技能、領導能力。
劍橋女孩凱特里納對我說，如果她2012年6月前依然找不到工作，就在網上開店，賣果醬、酸辣醬，還會縫制棉被，讓自己忙起來。人們都說創業精神來源于逆境，也許自己也會成為一個很酷的女企業家。
金融危機或許還有一個好處，它會避免優秀畢業生一擁而入金融行業。他們有的開始創業，有的當學徒，有的進入不那么時髦但相當重要的行業，如建筑業。也許我們需要的是新一波的創業者，如阿蘭·蘇格（英國著名的企業家）般白手起家卻能身價千萬的人。“失業的學徒”，這名稱深沉卻響亮，正蘊藏著無限力量，值得我們思考。
(山花摘自《海外文摘》2012年4月上)
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