1
侄女讀書特別厲害，在他們初中部，幾乎每次考試成績排名都穩在前三。語數外政史地不偏科，關鍵還是美少女一個。有次一起吃飯，我夾了塊肉給她，“學習這么努力，又辛苦，多吃點，補補身體。”
侄女反倒語氣輕松，“跟班上有些人比，我才不算努力呢，差遠了，我只是稍微比他們盡力一點點。”
“哦？你是怎么盡力的？”我饒有興趣地問。
“就是做習題時所有的知識點都搞明白，不放過任何一個盲點疑點。越有不會的，越不能放著不管，這樣每做一張試卷，就減少一些沒掌握的知識點，不會的越來越少，自然越到期末我就越能考得好了”。
稱贊！鼓勵！我說，侄女你真厲害，人小懂得倒不少。
也許侄女說的是一種學習方法，每次保質保量多學一些，有限的知識點里，沒掌握的就會少一些。期末考試，面對換湯不換藥的題目，自然能駕輕就熟，取得高分。
其實，這放在生活里更是大智慧。千里之堤，潰于蟻穴，九層之臺，起于累土。一點一滴的積累看起來微不足道，天長日久，就能產生質變反應。
2
侄女那么小，就已經懂得，凡事盡力一點點，結果就會千差萬別的道理。而現實里，太多人只會空喊努力感動自己，卻不會真的盡力對得起自己。
記得考研時，很多人摩拳擦掌，985、211，那都是發光的目標。一開始信心滿滿，熱情滿滿，精力滿滿，后來感覺時間還多，考試日期也還遠著，不著急復習。于是，暑假回家吹吹空調吃西瓜，十一看看朋友喝奶茶。困了累了，看個綜藝放松下；疲了倦了，刷個微博笑一笑；煩了燥了，拿起手機吐吐槽。
別人一天學習十小時，保質保量，回宿舍路上還梳理一遍今日所學。自己一天學八小時，掐頭去尾，看書時還在打哈欠。
到后來，別人越學越輕松，你越學越痛苦。明明一天可以完成的任務，你拖成兩天；明明你基礎一般，卻洋洋自得，那都不是事兒。
思想上的放松，帶來的是行動上的放縱。一開始就告訴自己差不多的人，最后往往差很多。那些呈指數增長的差距，到后來短時間內你再難以趕上。
有的人一直給自己的能力做增量，而有的人一直在消耗自己的存量。一進一退之間，一升一降之時，一松一緊之隔，差別與日俱增。
3
有的時候，我們會有一種感覺，當你覺得生活很苦，自己很挫敗，想要放棄的時候，它又會不經意間雨過天晴，讓你繼續相信。
這看起來好像是時來運轉，其實是你之前不經意間多做的那一點點帶來的轉機。從一開始就得過且過的人，結局毫無懸念。而苦苦堅持、盡心盡力的人，也許依然可能會被生活欺騙，但至少不會輸得那么快。
太多事情，我們付出一分，就希望有十分的回報，沒有回報，就不再付出。害怕多一點努力都是浪費，害怕多做一點就是吃虧，于是，你越做越少，生活對你也越來越差。
接下來，你就開始安慰自己順其自然，知足常樂?？墒?，順其自然應該是竭盡全力后的不強求，而不是兩手一攤的不作為。
也許你覺得一天學習十個小時就是極限，可是很多人已經天天如此。優秀的人對自己要求高，于是，優秀成了習慣。
人與人之間的確存在天賦、智商的差異，可是人與人之間的共性遠大于那些不可多得的差異。有的時候，我們過于放大了外界的干擾，而忽視了自己的力量。
你不用多拼命，但是，你可以選擇成為一個小范圍內的高手。
4
曾經，有個朋友跟我說，一個人必須要有一項能力是超越自己周圍人的，只要有這項能力，他就是有才華的。
這個能力可以是，做菜最好吃，文章寫得最好，英語講得最流利，電腦操作最熟練。大到炒股投資，小到看書寫字，你應該有一項區別于別人的能力。這是別人識別你的標簽，也是你身上的閃光點。
做到比十個人強，是厲害；比一百個人強，是優秀；比一千個人強，是卓越。這個強，是指在現有圈子的平面比較，而不是立體比較。如果一個搞學術的博士去跟企業家比誰掙錢多，這是無意義的，因為壓根兒不在一個圈子；如果一個20歲的小伙子，去跟40歲大叔比社會地位，這也是無意義的，因為壓根兒不在一個層級。
所以，最好的成長與超越，其實是認清自己，找準定位，然后在自己力所能及的事情上一步步精進，付出持續的努力和思考，獲得階段性的成就感和正向反饋。
曾經看過一個故事：兩個人在林中遇到老虎，于是撒腿就跑，其中一個人問，反正也跑不過老虎，為什么還那么拼命跑。
那個人說，我不用跑得比老虎快，我只用跑得比你快就好。
其實，很多事根本不用拼命，只用比周圍人多盡力一點點。你會發現，日積一步，你已經比很多人走得遠，走得快！
熱門專題：