很多時(shí)候，我們把一個(gè)事情稱為天賦，只是我們不懂得怎么提升的代名詞。“銷售能力是一種天賦”“領(lǐng)導(dǎo)力是一種天賦”
“我天生不善于溝通”瞎扯，你怎么知道的？還不如直接說(shuō)：
“我不懂怎么提升銷售能力”
“我不懂怎么提升領(lǐng)導(dǎo)力”
“我不懂怎么有效溝通”
不懂可以去學(xué)。
如何開始提升情商：4條建議措施
提升情商會(huì)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。
但是它也會(huì)帶給你巨大的收獲：對(duì)于我們絕大多數(shù)人，高質(zhì)量的人際關(guān)系，幾乎都是生活幸福和職業(yè)成功的關(guān)鍵因素。
如下是4條起步的建議。
措施一：從體會(huì)自己的情感開始
人類的情感，其實(shí)大多數(shù)都是類似的。每一次我遇到讓自己很快樂、很惱火、很沮喪…..的事情，常常會(huì)停下來(lái)想一想，這是為什么。
比如有一次，我跟經(jīng)理大吵了一架，氣的要死。然后我就開始分析：為什么我會(huì)發(fā)火呢。
導(dǎo)火索是，新任的經(jīng)理，跟我討論在上任經(jīng)理期間，我的一個(gè)項(xiàng)目。經(jīng)理說(shuō)：你這件事情也沒什么技術(shù)含量啊。
然后當(dāng)時(shí)我想：你新來(lái)的，從來(lái)沒有了解過這個(gè)項(xiàng)目。都沒問過我，到底我做過什么。你怎么知道沒技術(shù)含量。我累死累活的解決了好些大問題。
于是我接連問了經(jīng)理幾個(gè)問題：例如這件事情你怎么評(píng)估結(jié)果的？我做了什么？你覺得應(yīng)該怎么做之類的問題。
經(jīng)理支支吾吾完全答不上來(lái)。于是我就火大了。完全是不重視我在忽悠嘛！當(dāng)然，要追溯下去，還能挖出其他積累的怨氣。先不談了。
找出了原因，我就開始換位思考：如果我是經(jīng)理，我該怎么做？
哎，發(fā)現(xiàn)自己很可能，也做不好。于是對(duì)對(duì)方的火氣，就小了很多。然后繼續(xù)思考，有效的溝通方法是怎樣的。怎樣才能讓對(duì)方更爽。進(jìn)行模擬練習(xí)。這個(gè)很有幫助…后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)對(duì)各種情況，有了很強(qiáng)的預(yù)判性。知道什么情況該說(shuō)什么話。
另外一個(gè)角度，一個(gè)巴掌拍不響。
我也要想想從自己的角度，比吵架更好的處理方式是什么。比如應(yīng)對(duì)這個(gè)場(chǎng)面，應(yīng)該怎樣講話。還有，經(jīng)理對(duì)我的工作完全不知情，反過來(lái)講，是不是我本身應(yīng)該提前主動(dòng)去溝通。
跌一次跟頭，總要長(zhǎng)一次經(jīng)驗(yàn)。才能連本帶利撈回來(lái)。
措施二：閱讀《如何贏得朋友與影響他人》
來(lái)自戴爾·卡耐基，關(guān)于人際關(guān)系的偉大著作。中文譯名為人性的弱點(diǎn)(人性的弱點(diǎn)全集)。一起感悟人生我有些討厭這個(gè)名字，還是英文原名，如實(shí)的反應(yīng)了它的內(nèi)容和意義。
措施三：如果你是對(duì)方…會(huì)希望什么…
舉個(gè)例子。
前幾天，一位朋友約我吃飯。他的朋友做了一個(gè)教女孩子得體搭配服飾的網(wǎng)站，讓我聊聊看看能不能給建議。這個(gè)網(wǎng)站，已經(jīng)做了好幾個(gè)月，處在即將上線的狀態(tài)，但是還有一些問題待修改。任何新的東西，如果你要挑問題，當(dāng)然可以挑出一大堆。但是，想象一下：如果你，辛辛苦苦的做一件你覺得有意義的事情。好啦，孩子快要出來(lái)了，還不知道到底別人待見不待見。忐忑不安。
你希望得到什么？
希望聽到一大堆這個(gè)有問題那個(gè)有問題的批判嗎？至少我，首先希望得到肯定。還有，我希望真實(shí)告訴我問題，但最好有解決的方法和建議。這樣會(huì)很有支持性。對(duì)吧。
于是我先大力肯定了這個(gè)網(wǎng)站的意義。恩，的確很有意義。
每一個(gè)女生都希望自己變的更漂亮。而且中國(guó)在這方面，的確缺乏專業(yè)性的內(nèi)容。因?yàn)槌燥埖臅r(shí)候沒有辦法看網(wǎng)站，我的話題很多時(shí)候都圍繞這件事情的意義上，并且問了她的想法的很多細(xì)節(jié)。然后約定過兩天，具體給出網(wǎng)站的建議。她的朋友說(shuō)，覺得我很有熱情。
恩…如果是我，我也希望自己在新生兒要誕生的時(shí)候，得到熱情的支持、肯定…和建設(shè)性的建議。很多時(shí)候想象你自己，其實(shí)也就知道別人想要什么了。當(dāng)然，這個(gè)也會(huì)常常有犯錯(cuò)的時(shí)候。所以，溝通、溝通、溝通，獲取反饋。良好的意圖不等于良好的結(jié)果。
措施四：養(yǎng)成贊揚(yáng)他人的習(xí)慣
前面已經(jīng)說(shuō)過：高情商意味著強(qiáng)大的給予能力。贊揚(yáng)，是你能夠給予他人的無(wú)價(jià)禮物。
每個(gè)人都希望被肯定。
在收集“贊揚(yáng)他人時(shí)面臨的挑戰(zhàn)”時(shí)，一個(gè)大家疑惑很多的問題是：什么時(shí)候該贊揚(yáng)？現(xiàn)在，我不大思考這個(gè)問題。對(duì)我而言，夸獎(jiǎng)他人是一種習(xí)慣，就像呼吸一樣，是無(wú)意識(shí)的行為。
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